北京小學(xué)拼音字母

2019-08-10 10:17:02 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)字母

字母表

a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

聲母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

單韻母表

a o e i u ü

復(fù)韻母

ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing

整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

順序

a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci si ye yue ying yuan yi wu yu yin

結(jié)合許多家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，談以下幾種“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的興奮學(xué)方法。

1、制作卡片，做“戴頭巾”、“小貓垂釣”、“找伴侶”、“玩紙牌牌”的游戲。

“戴頭巾“——結(jié)合黌舍老師講授進(jìn)度，每天給孩子做卡片。如講授了單韻母aoe，媽媽爸爸就以及孩子一起制作aoe的卡片。制作卡片中，可發(fā)揮孩子繪畫、想象等特長(zhǎng)，讓孩子給字母配上斑斕的圖，生動(dòng)的景。然后做出四個(gè)聲調(diào)“頭巾”，讓孩子給單韻母戴頭巾，然后高聲地以及它們打招呼。（鞏固四調(diào)訓(xùn)練。）

“小貓垂釣”——把學(xué)過(guò)的卡片別上別針?lè)胚M(jìn)“池塘”，然后讓孩子們拿起帶磁鐵的垂釣桿去垂釣。釣到1個(gè)高聲地告訴家人，讓全家分享孩子垂釣收獲的喜悅。

“找伴侶”——如鞏固a的四調(diào)，媽媽拿起卡片a飾演a媽媽。a媽媽焦急地說(shuō)我的大寶寶在哪兒？孩子找到a的一聲說(shuō)，您的大寶寶在這搭āāā。“玩紙牌牌”——指導(dǎo)孩子制作含有聲母、韻母的紙牌牌，媽媽（爸爸）拿寫有聲母的紙牌牌，孩子拿寫有韻母的紙牌牌。兩小我私人同時(shí)出牌。拿聲母紙牌牌的父母出一張寫有聲母的紙牌牌，拿韻母紙牌牌的孩子出一張寫有韻母的紙牌牌，兩小我私人誰(shuí)先拼出由兩張紙牌牌構(gòu)成的音節(jié)，這兩張紙牌牌就歸誰(shuí)。較后，看誰(shuí)手里的紙牌牌多，誰(shuí)就贏了。

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