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北京小孩子如何做語文閱讀理解題!閱讀理解題是語文中很常見的題型,我們目前的語文也是提倡大閱讀。對于一年級小孩子來說,閱讀類題還是有一定難度的,一是量不夠,二是理解能力有限。把閱讀當(dāng)成日常學(xué)習(xí)的一部分是我們提高語文水平的一個(gè)關(guān)鍵。閱讀的時(shí)候要思考,只讀不想,閱讀起到的作用有限。那么,下面小編為大家?guī)?/span>北京小孩子如何做語文閱讀理解題,希望對同學(xué)們提供幫助。
在先階段,我們通過閱讀題后邊的提問,去引導(dǎo)小孩子在閱讀的時(shí)候該往哪個(gè)方向去思考,通過閱讀--思考--答題--再閱讀的方法理解能力和語文水平。北京小孩子如何做語文閱讀理解題,閱讀理解專項(xiàng)卷適合于一年級第二學(xué)期的小孩子,讓孩子們多多閱讀,認(rèn)真分析試題方便小孩子的學(xué)習(xí)和理解。
認(rèn)真讀題,理清題目的解題思路,牢固樹立從原文找答案的意識,在原文中找到題目中與原文重合的字詞,結(jié)合上下文即可找到問題答案。
北京小孩子如何做語文閱讀理解題掌握比喻、擬人、夸張、反問、排比等修辭手法及其表達(dá)效果。
1、簡要概括文中人、事、物的特點(diǎn)?
先進(jìn)步先審清題目要求,注意關(guān)鍵詞,確定答案信息提取位置,第二步要善于從原文中摘取關(guān)鍵詞句來組織答案。
2、提取文中的某句話,然后問為什么?
先進(jìn)步先把題干代入原文,一般答案就在原文的附近。有的可以直接用原文中的句子作答,有的要借用文中關(guān)鍵詞來組織加工答案。
3、文中主要人物心理、情感變化題
先進(jìn)步先要整體感知全文,按全文情節(jié)發(fā)展中的變化來找人物心理和情感的變化,第二步注意文中線索人事物及情節(jié)的變化引起的人物心理和情感的變化。第三步從原文中找到能表達(dá)人的心理、情感變化的關(guān)鍵詞,第四步組織答案善于借用關(guān)鍵詞概括其心理變化。
4、文中加點(diǎn)字詞或畫線句子的含義
找到詞語或句子在原文中的位置,結(jié)合上下文具體語境弄清詞和句子在文中的深義即可,注意解答含義時(shí)不可脫離文章主旨。并把文章這么說的原因闡述明白。
閱讀能力差不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難,也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)都是從閱讀開始的,所以從3年級開始,家長培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力是非常有必要的。
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