北京小學(xué)漢語拼音方法

2019-08-10 11:59:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　北京小學(xué)漢語方法！雖然，學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可以走，但是其實(shí)學(xué)習(xí)所有東西都是有方法和技巧的，找到好的學(xué)習(xí)方法會(huì)輕松很多，希望大家能找到哦~下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)漢語方法，希望可以幫助到大家。

北京小學(xué)漢語方法

　　基礎(chǔ) 概念

　　一、概念：

　　1、聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　　2、單韻母：a o e i u ü; 復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

　　3、二節(jié)：由一個(gè)聲母和一個(gè)韻母組成。例如：pu bai。

　　4、三節(jié)：由一個(gè)聲母、一個(gè)韻母、中間一個(gè)介母組成。例如hua juan。

　　二、拼讀方法：

　　1、二節(jié)拼讀：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　2、三節(jié)拼讀：聲輕介快韻母響，三音相連很順當(dāng)。

　　三、書寫方法：

　　1、筆順：從左到右，從上到下

　　i j 先寫下面，第二筆是點(diǎn)

　　d q 先寫左半圓，再寫豎

　　k 三筆寫成，第二筆“左斜”，第三筆“右斜”

　　2、占格：

　　半圓、小彎豎要充滿格，例如：m n u ü等。

　　豎、大豎彎、大彎豎或踩地不頂天，或頂天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。

　　四、拼讀的問題：

　　1、韻母在拼讀時(shí)聲調(diào)讀得不正確，如pú，在拼的時(shí)候拼“pū”卻拼出“pú”

　　2、聲母“n”和“l”， “k”和“h” 讀音讀不清楚，影響拼讀正確

　　3、聲母“b、d、p、q”易混。

　　五、指導(dǎo)孩子拼讀的建議：

　　1、較好的方法是多讀多練，讓孩子大聲地朗讀、拼讀。

　　2、分解難度，逐步突破。

　　(1)6個(gè)單韻母，熟練讀出帶聲調(diào)的單韻母;尤其二聲和三聲易混淆，要重點(diǎn)訓(xùn)練。書寫時(shí)，二聲和四聲容易寫反，要加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　(2)單韻母和聲母拼讀，區(qū)別易混的聲母，熟練地拼讀由一個(gè)聲母和一個(gè)韻母組成的二節(jié)，由聲、介和韻母組成的三節(jié)。

　　(3)學(xué)復(fù)韻母，進(jìn)行聲母和復(fù)韻母的拼讀。復(fù)韻母難度更大，孩子們更容易混淆。

　　3、大部分孩子的拼讀有一些進(jìn)步，可以拼出來但速度比較慢，只要多多訓(xùn)練會(huì)有進(jìn)步。

　　4、個(gè)別孩子讀二聲和三聲有困難，可以拼讀時(shí)組個(gè)詞，例如：pú，仆人，幫孩子讀準(zhǔn)音節(jié)。

　　學(xué)習(xí)方法：教學(xué)游戲式

　　現(xiàn)試行版本的教材也是先出現(xiàn)一幅圖，然后旁邊有一個(gè)字母，圖片表示字母的音或形，或是音形兼?zhèn)�。在課堂上呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)也是這樣的順序，開始孩子還比較有興趣，漂亮的插圖吸引了孩子，但之后難免是機(jī)械的朗讀與記憶，孩子學(xué)起來枯燥乏味。面對(duì)這種情況我想方設(shè)法的把游戲引入課堂，爭取讓孩子的眼，口，手，腦都動(dòng)起來，讓每個(gè)孩子參與進(jìn)來，讓課堂氣氛活躍起來，達(dá)到事半功倍的效果。

　　在教學(xué)聲母時(shí)，我設(shè)計(jì)了“摘蘋果，猜猜看”的游戲，用硬紙片做許多紅蘋果，在蘋果后面粘上聲母卡片，在黑板上畫一棵蘋果樹，然后把蘋果掛在樹上，讓孩子去摘蘋果，翻過來看看后面是什么，把看到的字母讀給大家聽一聽，如果讀對(duì)了大家就跟著讀一遍，如果讀錯(cuò)了就說：“讀錯(cuò)了，讀錯(cuò)了，請(qǐng)你再去想一想。”這個(gè)游戲激發(fā)了孩子興趣，讓孩子在不知不覺間就記住了字母的發(fā)音，而且照顧到了全體孩子。

　　在教學(xué)音節(jié)時(shí)我設(shè)計(jì)了找朋友的游戲，把字母卡片發(fā)給孩子。讓孩子自由組合，看看讀讀和誰能在一起拼出什么音，并用拼出的音節(jié)組一個(gè)詞，這個(gè)游戲發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性，提高了孩子的能力，并且擴(kuò)大了孩子的詞匯量。找朋友游戲的另一種方法是，把字母發(fā)給大家后，聽老師讀音節(jié)，誰拿的字母里有老師讀的音節(jié)里的聲母或是韻母誰就站起來，把手里的字母舉起來給大家看，所有孩子再拼讀一下音節(jié)。這個(gè)游戲鍛煉了孩子的聽力，培養(yǎng)了孩子的思維能力，使孩子更能全神貫注的學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　孩子學(xué)完后，應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)歸納的過程，我沒有只照著書本宣讀，讓孩子讀出聲母，韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。而是設(shè)計(jì)了一個(gè)給字母找家的游戲。在黑板上畫三座小房子，分別在房頂上寫上聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)。讓全體孩子分為三組當(dāng)大人，我把用過的字母卡片貼在黑板上，發(fā)動(dòng)全體孩子動(dòng)手去找自己的孩子回家。分完類后再給字母找朋友。字母中誰和誰比較像，它們就是好朋友。孩子通過觀察很快就能找b__p,m__n,f__t等.讓孩子通過順口溜復(fù)習(xí)這些字母，這樣就達(dá)到了辨別形近字母的效果。用這樣的方法還可以給整體認(rèn)讀音節(jié)和韻母找朋友，yie__ie,ve__yue等。一節(jié)課在輕松愉悅的氛圍中過去了，一個(gè)游戲貫穿課堂始終，使孩子在玩中自己總結(jié)歸納了所學(xué)的知識(shí)。

　　這樣不僅提高了課堂效率，還減輕了孩子的負(fù)擔(dān)。

點(diǎn)擊金數(shù)據(jù)：https://jinshuju.net/f/MRuC3B，后可獲得大全資料、小學(xué)語文視頻課程合集。

想要了解小學(xué)的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康小學(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！