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考北京劍橋英語ket學(xué)什么教材!考北京劍橋英語ket學(xué)什么教材比較好呢?在學(xué)習(xí)英語的時候應(yīng)該注意哪些問題呢?你有沒有按時做英語的練題目呢?下面小編給大家?guī)砹?/span>考北京劍橋英語ket學(xué)什么教材!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
KET診斷:筆試7個“切忌”當(dāng)注意,口試五個錯誤要避免
切忌一:
題型:孩子需要閱讀公共標(biāo)識語、簡短信息、通知或留言等較短的句子,并在理解句子含義的基礎(chǔ)上對相關(guān)信息進行邏輯分析。孩子需要讀懂原文并找到關(guān)鍵詞即可。
切忌找相同詞:
考生經(jīng)常不仔細閱讀,直接選擇有相同單詞的一項作為答案,例如標(biāo)識中Money,選擇答案也選擇有該單詞的選項。其實往往這一項都不是正確答案,相關(guān)人員要考察的與此同類型的詞匯。還有一些考生選不出正確答案緣于詞匯量有限。孩子在校學(xué)習(xí)的教材與劍五診斷所要求的詞匯有很大差異,如果功課中的詞匯不認(rèn)識,自然也就讀不懂標(biāo)識了。
切忌二:
題型:孩子根據(jù)某一主題,選擇合適的詞語完成相應(yīng)的句子。孩子需要根據(jù)一些相關(guān)詞語用法,時態(tài),短語,句型和表達等進行正確的選擇。此項是詞匯和語法的重點診斷。
切忌翻譯成中文再做題:
母語為中文的學(xué)習(xí)者做題時,常常先將英語翻譯為中文再挑選答案,其實這種做法是不正確的。觀察很多功課就會發(fā)現(xiàn),一旦將功課翻譯為中文,三個選項都是說得通的。因此想做對這部分的功課,切記注意句子前后部分的搭配,建立語感。
如:Gloria thinks football is the most _sport she plays.
A. favourite B.interesting C.nice
逐詞翻譯成中文,選不出答案,但觀察前后搭配可直接選擇B答案。
切忌三:
題型:本部分診斷的主要內(nèi)容是根據(jù)一個對話中的上文選擇對應(yīng)的下文。孩子需通讀對話掌握概意,抓住相關(guān)信息,理清邏輯關(guān)系。其次讀懂單句的內(nèi)容找出關(guān)鍵詞,較后根據(jù)提示找出相關(guān)選項。
切忌不關(guān)注連接詞:
正確完成第三部分較行之有效的方法就是做完以后整體讀一下,看看上下文信息邏輯關(guān)系是否正確。
切忌四:
題型:本部分診斷的內(nèi)容為閱讀一篇短文,要求孩子選出短文中每個空格所需的恰當(dāng)詞匯。此部分屬于我們傳統(tǒng)意義上的完型填空,他既診斷考生對短文的閱讀理解能力,,又診斷考生在語法和詞匯方面的知識。孩子要讀懂全文,從詞性、固定詞組、介詞短語、句型結(jié)構(gòu)、語法或固定表達法等角度考慮,分析詞語在句子中的特點,找出恰當(dāng)選項。
切忌碰到生詞就放棄:
第五部分一般出自報紙、雜志,有關(guān)于動物或者景點等百科知識類文章。生詞往往不妨礙做題,碰到生詞可以聯(lián)想甚至跳讀都沒有關(guān)系。做題時一定要注意順序,仔細閱讀。
切忌五:
題型:考查孩子能否根據(jù)句子描述和首字母的提示,正確拼寫出英語單詞。孩子需讀懂所給的短句,理解所描述的事物,并寫出正確的拼寫! ∏屑蓪(yīng)中文死背單詞:
傳統(tǒng)對應(yīng)中文記單詞的方法很難幫助考生在本題得分,孩子只會條件反射出中文,看到英文句子卻想不到恰當(dāng)?shù)膯卧~。在家里訓(xùn)練時,可以考慮讓孩子記單詞的同時用此詞造一個簡單句,如:dinning room :I eat food in the dinning room.
切忌六:
題型:考查孩子能否根據(jù)提示進行信息轉(zhuǎn)換。孩子要讀懂所給的短信,留言,便條或提示,理解短文中所描述的事物,結(jié)合上下文的內(nèi)容把相關(guān)的信息填在給出的表格中。
切忌用英文寫數(shù)字:
可以用阿拉伯?dāng)?shù)字完成的不要寫英文單詞,以節(jié)省時間。寫年月日期時,注意細節(jié)。
切忌七:
題型:考查孩子的寫作能力。一般是按照題目的要求寫一份留言或便條。孩子需要弄清文中所涉及的信息點,看清題目要求,注意格式,字?jǐn)?shù)較好在25-35之間。
切忌沒有全部出回答問題、切忌完全沒有S+V結(jié)構(gòu)、切忌字跡潦草:
KET診斷寫作25字以下會扣分,但并不是寫得越多越好,一般寫到35字以上就基本上是跑題了。寫作一定要看清問題,并完全回答出問題,這一點是非常重要的。寫句子時還要寫得完整,注意s+v的句子結(jié)構(gòu)。做到以上兩點,字跡相對整潔,哪怕出現(xiàn)一些小錯誤都還是可以獲得助力能力的。
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