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2019-2020年北京豐臺二中高三上學(xué)期生物期末試卷及答案

2019-11-15 12:10:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京豐臺二中高三上學(xué)期生物期末試題及答案!高三的每一次診斷對于同學(xué)們來說都很珍貴,通過診斷可以讓同學(xué)們了解到自己對于掌握知識點的情況,及時的彌補自己不足,下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京豐臺二中高三上學(xué)期生物期末試題及答案,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

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資料附贈:高中生物大題優(yōu)異技巧

實驗探究類大題搶分

(1)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識。深入理解和靈活運用生物學(xué)基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學(xué)思維方法、完成探究性實驗的基礎(chǔ)。

(2)深刻領(lǐng)會教材實驗的設(shè)計思想。做好高三生物探究性實驗大題,就要認真分析教材涉及的實驗,理解每一個實驗的原理與目的要求,弄清材料用具的選擇方法與原則,掌握實驗方法和實驗步驟,深入分析實驗條件、過程、現(xiàn)象或結(jié)果的科學(xué)性、正確性、嚴謹性和可變性,能夠描述教材中經(jīng)典實驗的原理、目的、方法步驟、現(xiàn)象與結(jié)果預(yù)測及結(jié)論,為實驗設(shè)計提供科學(xué)的實驗依據(jù),搭建基本框架。

(3)學(xué)會對已知實驗進行變式。發(fā)展求異思維,有助于提高實驗綜合能力。很多實驗可選擇不同的材料,設(shè)計不同的實驗步驟,也可從不同的實驗結(jié)果得出同一個結(jié)論,要學(xué)會通過變式訓(xùn)練提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)探索精神。

 

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