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點擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高二上學(xué)期期末試題及答案匯總
北京高二化學(xué)期末診斷怎么復(fù)習(xí)!化學(xué)是一門非常有趣的實驗課程,同學(xué)們喜歡高中的化學(xué)嗎,馬上就要期末診斷了,化學(xué)這門功課同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法是什么樣的呢,下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高二化學(xué)期末診斷怎么復(fù)習(xí),希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
一、夯實基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)的過程是掌握知識的高級階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以,在平時學(xué)習(xí)新知識時,應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)習(xí)新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復(fù)習(xí)時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙!
二、自學(xué)歸納
復(fù)習(xí)開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:
1.本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表等;
3.本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢!
三、查漏補缺
復(fù)習(xí)時,在自己歸納的基礎(chǔ)上,和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識!
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍!
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應(yīng)該認(rèn)真研究,深刻理解,要透過“樣板”學(xué)會通過邏輯思維,靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題,特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練題目
復(fù)習(xí)時不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,在老師的指導(dǎo)下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學(xué)知識的深入理解。在解題時,盡量獨立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當(dāng)十,以少勝多。
六、總結(jié)提高
對于做過的題目應(yīng)該認(rèn)真對待,參考正確答案進行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,明確今后復(fù)習(xí)的努力方向!
好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了期末能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復(fù)習(xí),爭取在期末診斷中取得理想的成績。
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資料附贈:高二化學(xué)考前注意事項
高二化學(xué)知識點比較精細(xì),考的比較深入,整本教材是化學(xué)反應(yīng)原理內(nèi)容,主要包括熱化學(xué)、化學(xué)平衡、鹽類水解和電化學(xué)部分。實驗題會把化學(xué)平衡和電化學(xué)放在一起考,診斷內(nèi)容綜合性很強,也會涉及到大量的和方程式的書寫,方程式主要是電化學(xué)和熱化學(xué)方程式。
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