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北京小學(xué)部編版語(yǔ)文教材的古詩(shī)文匯編!同學(xué)們覺(jué)得古詩(shī)文難背嗎,如果覺(jué)得難背那么就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的方面不對(duì)了,背誦古詩(shī)文同學(xué)們一定要不要死記硬背,要了解古詩(shī)文的大意,這樣就變得容易背誦了!下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)部編版語(yǔ)文教材的古詩(shī)文匯編!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng): 語(yǔ)文預(yù)習(xí)的方法
①讀 :朗讀課文3遍,遇到難讀的字詞句要反復(fù)讀,達(dá)到讀準(zhǔn)字詞,讀通句子,全文較流利的程度。
②: 標(biāo)出自然段序號(hào)或詩(shī)歌節(jié)號(hào)。
③圈 一邊讀課文一邊按照順序找到一類字(會(huì)寫的字)和二類字(會(huì)認(rèn)的字),用圓圈圈出一類字,用正方形圈出二類字。(只圈生字,不圈該字的讀音。一二類字重疊的,圈兩次) 課文中的多音字要重點(diǎn)識(shí)記,重點(diǎn)詞語(yǔ)要解釋;
④學(xué) 給一類字(田字格)里的字注音。拼讀一類字和二類字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)識(shí)該字的部首、音序、結(jié)構(gòu)、筆畫,組兩個(gè)詞。 借助生字卡片,把一類字和二類字在家庭功課本上寫一遍,用換一換、加一加,減一減的方法,進(jìn)一步識(shí)記生字。
⑤嘗試背誦課文要求背誦的段落;
⑥畫出課文中重點(diǎn)句子,并且寫出對(duì)應(yīng)的修辭手法,并嘗試仿寫;
⑦用自己的話嘗試概括課文的內(nèi)容,嘗試解答功課的題目。
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