北京部編版八年級上語文教材說明

2020-02-14 17:39:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京部編版八年級上語文教材說明！每一本教材都是各種高級教師精心編排的，里面的內(nèi)容對于你們來說都是非常重要的，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，一定要認真，有什么不明白的地方千萬不能拖著，要及時去解決才行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京部編版八年級上語文教材說明。

北京部編版八年級上語文教材說明

一、八年級教材總體結(jié)構(gòu)：

從總體上看，八年級上冊教材與七年級教材保持了整體結(jié)構(gòu)的一致性，都由6個單元和綜合性學(xué)習(xí)、名著導(dǎo)讀等具有一定獨立性的學(xué)習(xí)內(nèi)容組成。

就具體而言，八年級上冊教材的結(jié)構(gòu)又有很多不同于七年級教材之處，主要包括以下幾點：

1. 設(shè)置一個“活動·探究”單元

2. 設(shè)置兩個口語交際專題

3. 開始設(shè)置專門的古詩文單元

4. 現(xiàn)代文讀寫單元的“自讀”課文增為兩篇“活動·探究”單元課文原則上全為“自讀”課文。

北京部編版八年級上語文教材說明

二、各單元內(nèi)容及教學(xué)思路

先進單元

本單元是本套教科書的先進個活動探究單元，單元內(nèi)容由兩部分組成：一部分是孩子自主學(xué)習(xí)所需要的基本材料，包括課文、注釋、旁批、補白和技巧點撥；另一部分是孩子自主學(xué)習(xí)所要完成的任務(wù)，以及各項學(xué)習(xí)活動的要求，包括“活動任務(wù)單”和任務(wù)說明。孩子組成學(xué)習(xí)小組，依托單元內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下自主展開學(xué)習(xí)活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

活動探究單元采用任務(wù)驅(qū)動的方式組織教學(xué)內(nèi)容，在“活動任務(wù)單”中對整個單元的任務(wù)做概要說明，以方便孩子總體把握。每個單元均安排三個任務(wù)，分別設(shè)置任務(wù)說明進行具體解說。本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)分別是新聞閱讀、新聞采訪和新聞寫作。

單元教學(xué)重點：

1.“活動·探究”單元的設(shè)置，為孩子的自主學(xué)習(xí)、活動學(xué)習(xí)提供了具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于實現(xiàn)孩子語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

2.“活動·探究”單元的設(shè)置，要求教師改變以教師授課、孩子聽課為主的傳統(tǒng)語文教學(xué)方式，突破原有學(xué)科教學(xué)在時空、內(nèi)容、手段等方面的封閉狀態(tài)，將學(xué)習(xí)的自主權(quán)真正還給孩子，變當(dāng)堂教授為全程指導(dǎo)，變掌控課堂為幫助自學(xué)，變關(guān)注成果為關(guān)注過程。

3.“活動·探究”單元的設(shè)置，體現(xiàn)了本套教材重視閱讀的核心理念，同時也體現(xiàn)了八年級語文教材重視文體學(xué)習(xí)的特點。

第二單元

單元教學(xué)目標(biāo)：把握兩種文體的基本特征；體會多樣化的寫法和語言；理解課文深廣的人文內(nèi)涵

單元教學(xué)重點：

1. 通過閱讀回憶性散文和傳記，了解文中人物的人生經(jīng)歷、個性、思想，并能從中有所領(lǐng)悟，豐富自己的人生智慧。

2. 能夠抓住回憶性散文、傳記內(nèi)容真實、事件典型、注重細節(jié)描寫等基本特點，掌握基本的閱讀方法。

3. 學(xué)習(xí)課文刻畫人物的方法，比如抓住人物的典型特征，多角度、多層次地進行描寫，運用典型的事例進行表現(xiàn)，注重細節(jié)描繪等，在自己的寫作中能借鑒運用。

4. 體會作品多樣的語言風(fēng)格，對于文中精彩的詞、句、段，有自己的理解并能作賞析。

第三單元

教學(xué)目標(biāo)：

感受文言之美；領(lǐng)悟山川之美；積累實詞虛詞

單元教學(xué)重點：