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北京小學(xué)怎么教一年級(jí)小孩子學(xué)數(shù)學(xué)!同學(xué)們喜歡數(shù)學(xué)嗎,數(shù)學(xué)這門(mén)功課是不是很有趣呢,家長(zhǎng)們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)功課的時(shí)候,要盡可能的讓孩子產(chǎn)生興趣,下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)怎么教一年級(jí)小孩子學(xué)數(shù)學(xué)!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位家長(zhǎng)們帶來(lái)幫助。
從興趣入手。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要從孩子感興趣的東西入手,不能生搬硬套,要考慮孩子的接受能力和范圍。
從簡(jiǎn)到難。
很多家長(zhǎng)都是急于求成,總是希望孩子多掌握一些知識(shí),不要著急剛開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),教孩子一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí),慢慢地加深難度。
用形象的圖片表示。
孩子一般對(duì)圖畫(huà)是非常感興趣的,用形象的圖片,例如一些小兔子或者是蘋(píng)果來(lái)形象地表示數(shù)字,通過(guò)這些來(lái)訓(xùn)練數(shù)學(xué)。
多讓孩子動(dòng)腦筋。
要注意培養(yǎng)孩子自己動(dòng)腦的習(xí)慣,不能總是等著家長(zhǎng)進(jìn)行提示。即使孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤,也不要埋怨。
通過(guò)游戲?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)。
玩是孩子的天性,通過(guò)做游戲,能夠使孩子更加熱愛(ài)數(shù)學(xué),加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
和數(shù)學(xué)相關(guān)的家長(zhǎng)都要進(jìn)行引導(dǎo)。
在日常生活中,只要是能用到數(shù)學(xué)知識(shí)的,都可以讓孩子動(dòng)動(dòng)腦筋幫助解決一下。
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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng):小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
一、加法
(1)兩個(gè)數(shù)相加,保持得數(shù)不變:如果相加的這兩個(gè)數(shù)有一個(gè)增大了,則另一個(gè)數(shù)就要減小,且一個(gè)數(shù)增大了多少,另一個(gè)數(shù)就要減少多少。
(2)兩個(gè)數(shù)相加,其中的一個(gè)數(shù)不變,如果另一個(gè)數(shù)變化則得數(shù)也會(huì)發(fā)生變化,且加數(shù)變化了多少,結(jié)果就變化多少。
(3)兩個(gè)數(shù)相加,交換它們的位置,得數(shù)不變。
二、減法
(1)一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù),保持減數(shù)不變:如果被減數(shù)增大,結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少,結(jié)果就增大多少;被減數(shù)減小,則結(jié)果也減小,且被減數(shù)減小多少,結(jié)果也減小多少。
(2)一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù),保持被減數(shù)不變:如果減數(shù)增大,結(jié)果就減小,且減數(shù)增大了多少,結(jié)果就減小多少;如果減數(shù)減小,則結(jié)果增大,且減數(shù)減小了多少,結(jié)果就增大多少。
(3)一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù),保持得數(shù)不變:被減數(shù)增大多少,減數(shù)就要增大多少;被減數(shù)減小多少,減數(shù)也要減小多少。
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