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資料附贈:一年級數(shù)學(xué)知識點
先進(jìn),先按單元復(fù)習(xí)
梳理單元的知識網(wǎng)絡(luò),(家長可以帶著孩子做,因孩子書寫較慢),理清每一個單元的重點是什么,還要學(xué)會分析每次單元診斷的題型,根據(jù)孩子的具體情況分析本單元學(xué)習(xí)還存在哪些疑惑。
再根據(jù)孩子的具體情況,進(jìn)行歸類整理綜合性復(fù)習(xí)。
第二、鞏固訓(xùn)練
在梳理知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子對知識的掌握情況,對于重點知識,孩子掌握較差的知識,容易出錯的知識等進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,對于孩子平時掌握較好的知識弱化訓(xùn)練,以免孩子負(fù)擔(dān)重,失去學(xué)習(xí)的興趣。
第三、針對訓(xùn)練
“抓錯題”,做到“舉一反三”。孩子平時出錯較多的題目,指導(dǎo)孩子先改錯,再進(jìn)行分類整理,針對錯題的錯因?qū)ΠY下藥。同時遵循孩子的遺忘規(guī)律,再進(jìn)行這類題目的針對訓(xùn)練。千萬不要認(rèn)為訂正麻煩,要養(yǎng)成習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué),往往很重視訂正和收集錯題。
第四,要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
一年級孩子都有眼高手低的習(xí)慣,能說對但是一寫就容易出錯,復(fù)習(xí)時指導(dǎo)孩子認(rèn)真檢查,養(yǎng)成習(xí)慣,自己學(xué)會檢查,效果也會事半功倍。培養(yǎng)孩子從這些地方檢查:
1、認(rèn)真讀題,理解題意,檢查列式是否正確。
2、列式正確后,看算式中的數(shù)字是否抄錯,是否和題中給我們的一樣。
3、準(zhǔn)確地再算一遍,以得到正確的結(jié)果。
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