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北京高三孩子應(yīng)該提高重視!高考一模為什么重要,快來(lái)看!每一名高三生都應(yīng)該提高重視,對(duì)于一模來(lái)說(shuō),這場(chǎng)診斷有著很重要的作用,一定要好好努力!下面小編為大家收集了與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的一些信息,一起來(lái)看看吧!
一模是真刀真槍模仿高考場(chǎng)景進(jìn)行的較早全體演練
作為3年學(xué)習(xí)的較早高考難度的診斷,一模是起點(diǎn),不是終點(diǎn)。
別說(shuō)你私下早練過(guò)高考真題了,即使掐著時(shí)間,心情也是比較放松的。何況那些真題,早被你操練過(guò)n次了,你能保證先進(jìn)次見(jiàn)到它完全不緊張么?
錯(cuò)過(guò)一模,就等于錯(cuò)過(guò)一次高考,一模盡全力,高考很可能就是重生!
不要想著后面還有二模三模,有的是機(jī)會(huì)練手。只有先進(jìn)次,你的狀態(tài)才是較接近高考的。不然怎么會(huì)有“一模金,二模銀,三模鐵不如”的說(shuō)法呢?
大部分學(xué)校為了提振考生的信心,會(huì)把二模三模的難度降低。
一模試題是較有價(jià)值的樣本,后面怎么學(xué),全看它
任何試題都有診斷的價(jià)值,不過(guò)和一套認(rèn)真完成的一模卷相比,簡(jiǎn)直弱爆了,好嗎?
一模的失分點(diǎn),很可能就是高考的失分點(diǎn),把這些窟窿補(bǔ)上,就是較有效的方式。
過(guò)了一模,基本就不能以學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度為主導(dǎo)了,哪個(gè)是弱勢(shì)學(xué)科,要多投入時(shí)間,哪些知識(shí)點(diǎn)投入產(chǎn)出比低,放棄才是上策,都要心中有數(shù)。
就像某位高三老師說(shuō)的,這時(shí)候就得揀肉厚的下刀,話糙理不糙。這也是為什么每年到這個(gè)階段,一對(duì)一特別火爆。
一模讓學(xué)校了解你,也讓你更了解自己
大部分市/區(qū)/縣都會(huì)對(duì)一模成績(jī)做出全市/區(qū)/縣位置,有些甚至?xí)鶕?jù)歷年的招考人數(shù)劃出一本線、二本線。
把考入心儀大學(xué)作為理想,那么一模的位置就是現(xiàn)實(shí),高中的競(jìng)爭(zhēng)從來(lái)都不局限于中學(xué)內(nèi)部,天外有天,人外有人,更大范圍內(nèi)的位置,只會(huì)讓你更清醒,更認(rèn)真地規(guī)劃現(xiàn)實(shí)到理想的路徑。
老師也會(huì)依據(jù)你在一模中的表現(xiàn),給你相應(yīng)的關(guān)照和更有針對(duì)性的準(zhǔn)備策略。
不要相信一模成績(jī)加多少就是高考成績(jī)的鬼話,一模只是你與理想的一次虛擬接觸!未來(lái)依然有無(wú)限可能,奇跡在等你開(kāi)啟。
一模是一場(chǎng)明確方向的診斷。無(wú)論是診斷也好,還是自我PK也好,還是積累經(jīng)驗(yàn)也好,總有一點(diǎn)是非常重要的,即下一階段我該怎么辦?我的重點(diǎn)是什么?我的準(zhǔn)備方向有無(wú)調(diào)整等等。
所以,一模診斷的價(jià)值,就在于認(rèn)真梳理和總結(jié)一模的得和失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但重點(diǎn)是失在何處?教訓(xùn)是什么?問(wèn)題又在哪里?下一個(gè)階段我該如何采取措施?根據(jù)一模的情況制定切實(shí)可行的、合理的計(jì)劃,只有如此才能高效的利用接下來(lái)的幾個(gè)月,贏在高考。
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