2019-2020年北京東城區(qū)高二下學(xué)期生物期中考試試卷及答案

2020-03-03 18:19:51 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京東城區(qū)高二下學(xué)期生物期中診斷試題及答案！進(jìn)入高二下學(xué)期，很多孩子開(kāi)始準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)期中診斷了，對(duì)于生物這門(mén)學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)有些瑣碎，那么期中診斷該怎么準(zhǔn)備復(fù)習(xí)才能在期中診斷取得理想成績(jī)？有沒(méi)有突擊的技巧可以分享？下面看看小編為大家?guī)?lái)的相關(guān)信息吧！

2019-2020年?yáng)|城區(qū)高二下學(xué)期生物期中診斷試題暫未公布，我們會(huì)在診斷后先進(jìn)時(shí)間進(jìn)行更新，所以大家可以保存本鏈接以便獲取較新信息哦！下面先幫大家回顧下往年北京市高中會(huì)考高二生物試題。

　　如下：

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附贈(zèng)資料：比較復(fù)習(xí)法

　　比較是把有關(guān)的知識(shí)加以對(duì)比，以確定它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，包括異中求同、同中求異兩條途徑。通過(guò)比較，可使孩子對(duì)相關(guān)概念或類(lèi)同概念的內(nèi)涵與外延更加清晰。必要時(shí)還可用相應(yīng)的圖、表等較直觀的輔助手段進(jìn)行比較，使孩子加深對(duì)概念的理解。如對(duì)“內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和碳循環(huán)”的比較復(fù)習(xí)。

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