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2016北京西城中考一模!化學和我們的生活有著密不可分的聯(lián)系,所以孩子在學習的時候千萬不能脫離生活,在平時的生活中我們可以獲取化學的知識,這對于孩子培養(yǎng)化學學習興趣是非常有幫助的。比如鐵為什么放久了會生銹?潮濕的煤炭為什么會比干燥的煤炭燃燒的更旺?這些我們都可以化學知識解答。下面是小編為大家?guī)?/span>2016北京西城中考一模,一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~
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化學方程式的意義解讀
化學方程式是初中化學的重點和難點之一,也是孩子學習化學的分化點,化學方程式的意義及讀法是學習化學方程式的首步,掌握了這些,對于后面進一步的學習會打下良好的基礎。下面就和小編一起了解一下吧!
1化學方程式的意義有什么
(1)"質"的含義:表示什么物質參加了反應,生成了什么物質,以及反應是在什么條件下進行的。
(2)"量"的含義:從宏觀看,表示了各反應物,生成物間的質量比。如果反應物都是氣體,還能表示它們在反應時的體積比;從微觀看,2016北京西城中考一模反應物,生成物的微粒個數(shù)比。
(一)"質"的含義:經(jīng)點燃,氫氣跟氧氣反應生成水.
(二)"量"的含義:⑴從宏觀看,每4份質量的氫氣跟32份質量的氧氣反應生成36份質量的水。
⑵從微觀看,氫氣,氧氣和水都是由分子構成的,因此,這個化學方程式還表示了每2個氫分子跟1個氧分子反應生成了2個水分子。
2化學方程式的讀法
根據(jù)化學議方程式的意義,那么每個方程式都可以有三種讀法,
(一)“質”的讀法
讀作"在通電的條件下,水分解生成氫氣和氧氣"。
(二)、微觀讀法
讀作"在通電條件下,每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子"。
(三)“量”讀法
讀作"通電時,36份質量的水分解生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣"
量的讀法關鍵是列出各反應物與生成物的質量關系,然后把這種量的關系讀出來。
而不管哪一種讀法,2016北京西城中考一模如果把“+”號讀作“加”、把“=”讀作“等于”,都是錯誤的。
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