小學(xué)數(shù)學(xué)北京版電子教材下載

2020-03-11 16:58:01 　來源：百度文庫

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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、按照法則解題首先在解題前一定要讓孩子注意先審題，觀察一下題目特點，看看幾步運(yùn)算，有沒有簡便的方法;其次，一定要利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行，注意有括號的要先算括號里的，同級運(yùn)算時要按從左至右的順序依次，不盲目“簡算”;較后，還要仔細(xì)檢查，看有無錯抄、漏抄、算錯現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)口算訓(xùn)練孩子做題的速度及正確率與每個孩子自身的口算能力有著密不可分的聯(lián)系。因此，我在數(shù)學(xué)課教功課，注意對孩子進(jìn)行必要的口算訓(xùn)練，基本上采用聽算和看算訓(xùn)練，通過這種緊張而有序的訓(xùn)練，引起了孩子興趣及提高孩子的注意力。對一些口算能力較低的孩子，我則讓他們在功課多多通過口算訓(xùn)練本來訓(xùn)練，相信只要能日積月累，持之一恒，孩子速度和正確率的提高是顯而易見的。

3、養(yǎng)成驗算習(xí)慣數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子功課認(rèn)真、仔細(xì)，書寫整潔、格式符合規(guī)定，對結(jié)果自覺檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要做好示范和表率，教師的板演，批改功課的字跡、符號，一定要規(guī)范、整潔，以便對孩子起到潛移默化的作用。我們要提倡孩子對自己的結(jié)果負(fù)責(zé)的精神，功課完成后要作自我檢查，復(fù)核或驗算。如：孩子在解好方程后，一定要把答案代入原方程進(jìn)行必要的驗算，爭取使孩子解方程的能力得到提高，甚至正確率能達(dá)到100%;當(dāng)然，豎式孩子也能通過交換律及逆運(yùn)算的關(guān)系來進(jìn)行驗算，同樣也可降低的錯誤率。所以，保持和發(fā)揚(yáng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我們教師做出長期不懈的努力。

4、堅持積少成多孩子水平的提高不可能一簇而就，因此加強(qiáng)平時的訓(xùn)練是十分有必要的。如可以安排“天天練”，每天練5-10題題，既能輕松提高孩子的能力，又能做到“溫故而知新”。

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