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中考英語(yǔ) 北京

2020-03-11 18:50:16  來(lái)源:網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2014-2019北京中考真題、北京各區(qū)一模、二模試題及答案解析匯總

中考英語(yǔ) 北京。許多初三孩子因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)緊,任務(wù)重,就放棄了對(duì)英語(yǔ)單詞和詞組的背誦,卻殊不知想要學(xué)好英語(yǔ),英語(yǔ)單詞詞量是基礎(chǔ),小編將中考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,分享給大家,各位2020中考生可作參考。下面,小編為大家?guī)?lái)中考英語(yǔ) 北京的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助。

中考英語(yǔ) 北京

  1、單詞和詞組

  單詞和詞組是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的,可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規(guī)則的變化要特別記憶?傊欢ㄒ湟,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。

  2.語(yǔ)法

  要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法不行。但光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則,或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后,通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。如果知道自己在哪一語(yǔ)法部分有遺漏,可以在暑假下些功夫把它理解清楚。

  3.閱讀

  到了初三,文本的閱讀篇幅變長(zhǎng),大家可能會(huì)因詞匯量不夠,或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠等因素,影響文本的理解。可以在暑假每天定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,題材要豐富,內(nèi)容要新穎,做閱讀理解時(shí),不能太隨意,要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典,要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

  4.寫(xiě)作

  不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理,用詞恰當(dāng),拼法準(zhǔn)確,還要注意表達(dá)通順,句子優(yōu)美。同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間看一些中英文對(duì)照的雜志或者書(shū)籍積累一些特殊句型和優(yōu)美句子備用。

  5.聽(tīng)力口語(yǔ)

  中考英語(yǔ)100分,聽(tīng)力口語(yǔ)就有40分,幾乎快要占到一半了,所以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力一定要重視,課文要多聽(tīng)、多朗讀大聲的朗讀,同時(shí)建議考生可以多聽(tīng)聽(tīng)英文廣播,不一定要都是課文,故事也好,一定要有這種“聽(tīng)感”,積累到一定量之后,可以隨著廣播一起朗讀。

 1.單詞和詞組

 
  單詞和詞組是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的,可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規(guī)則的變化要特別記憶?傊欢ㄒ湟,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
 
  2.語(yǔ)法
 
  要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法不行。但光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則,或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后,通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。如果知道自己在哪一語(yǔ)法部分有遺漏,可以在暑假下些功夫把它理解清楚。
 
  3.閱讀
 
  到了初三,文本的閱讀篇幅變長(zhǎng),大家可能會(huì)因詞匯量不夠,或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠等因素,影響文本的理解?梢栽谑罴倜刻於窟M(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,題材要豐富,內(nèi)容要新穎,做閱讀理解時(shí),不能太隨意,要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典,要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義?刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
 
  4.寫(xiě)作
 
  不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理,用詞恰當(dāng),拼法準(zhǔn)確,還要注意表達(dá)通順,句子優(yōu)美。同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間看一些中英文對(duì)照的雜志或者書(shū)籍積累一些特殊句型和優(yōu)美句子備用。
 
  5.聽(tīng)力口語(yǔ)
 
  中考英語(yǔ)100分,聽(tīng)力口語(yǔ)就有40分,幾乎快要占到一半了,所以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力一定要重視,課文要多聽(tīng)、多朗讀大聲的朗讀,同時(shí)建議考生可以多聽(tīng)聽(tīng)英文廣播,不一定要都是課文,故事也好,一定要有這種“聽(tīng)感”,積累到一定量之后,可以隨著廣播一起朗讀。
 
  單詞和詞組是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的,可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規(guī)則的變化要特別記憶?傊,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
 
  2.語(yǔ)法
 
  要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法不行。但光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則,或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后,通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。如果知道自己在哪一語(yǔ)法部分有遺漏,可以在暑假下些功夫把它理解清楚。
 
  3.閱讀
 
  到了初三,文本的閱讀篇幅變長(zhǎng),大家可能會(huì)因詞匯量不夠,或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠等因素,影響文本的理解?梢栽谑罴倜刻於窟M(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,題材要豐富,內(nèi)容要新穎,做閱讀理解時(shí),不能太隨意,要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典,要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
 
  4.寫(xiě)作
 
  不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理,用詞恰當(dāng),拼法準(zhǔn)確,還要注意表達(dá)通順,句子優(yōu)美。同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間看一些中英文對(duì)照的雜志或者書(shū)籍積累一些特殊句型和優(yōu)美句子備用。
 
  5.聽(tīng)力口語(yǔ)
 
  中考英語(yǔ)100分,聽(tīng)力口語(yǔ)就有40分,幾乎快要占到一半了,所以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力一定要重視,課文要多聽(tīng)、多朗讀大聲的朗讀,同時(shí)建議考生可以多聽(tīng)聽(tīng)英文廣播,不一定要都是課文,故事也好,一定要有這種“聽(tīng)感”,積累到一定量之后,可以隨著廣播一起朗讀。
 
  單詞和詞組是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的,可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規(guī)則的變化要特別記憶?傊,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
 
  2.語(yǔ)法
 
  要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法不行。但光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則,或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后,通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。如果知道自己在哪一語(yǔ)法部分有遺漏,可以在暑假下些功夫把它理解清楚。
 
  3.閱讀
 
  到了初三,文本的閱讀篇幅變長(zhǎng),大家可能會(huì)因詞匯量不夠,或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠等因素,影響文本的理解?梢栽谑罴倜刻於窟M(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,題材要豐富,內(nèi)容要新穎,做閱讀理解時(shí),不能太隨意,要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典,要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義?刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
 
  4.寫(xiě)作
 
  不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理,用詞恰當(dāng),拼法準(zhǔn)確,還要注意表達(dá)通順,句子優(yōu)美。同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間看一些中英文對(duì)照的雜志或者書(shū)籍積累一些特殊句型和優(yōu)美句子備用。
 
  5.聽(tīng)力口語(yǔ)
 
  中考英語(yǔ)100分,聽(tīng)力口語(yǔ)就有40分,幾乎快要占到一半了,所以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力一定要重視,課文要多聽(tīng)、多朗讀大聲的朗讀,同時(shí)建議考生可以多聽(tīng)聽(tīng)英文廣播,不一定要都是課文,故事也好,一定要有這種“聽(tīng)感”,積累到一定量之后,可以隨著廣播一起朗讀。
 
  單詞和詞組是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的,可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規(guī)則的變化要特別記憶?傊,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
 
  2.語(yǔ)法
 
  要學(xué)好英語(yǔ),不掌握語(yǔ)法不行。但光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則,或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后,通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn),要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。如果知道自己在哪一語(yǔ)法部分有遺漏,可以在暑假下些功夫把它理解清楚。
 
  3.閱讀
 
  到了初三,文本的閱讀篇幅變長(zhǎng),大家可能會(huì)因詞匯量不夠,或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠等因素,影響文本的理解?梢栽谑罴倜刻於窟M(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,題材要豐富,內(nèi)容要新穎,做閱讀理解時(shí),不能太隨意,要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就查字典,要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義?刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
 
  4.寫(xiě)作
 
  不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理,用詞恰當(dāng),拼法準(zhǔn)確,還要注意表達(dá)通順,句子優(yōu)美。同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間看一些中英文對(duì)照的雜志或者書(shū)籍積累一些特殊句型和優(yōu)美句子備用。
 
  5.聽(tīng)力口語(yǔ)
 
  中考英語(yǔ)100分,聽(tīng)力口語(yǔ)就有40分,幾乎快要占到一半了,所以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力一定要重視,課文要多聽(tīng)、多朗讀大聲的朗讀,同時(shí)建議考生可以多聽(tīng)聽(tīng)英文廣播,不一定要都是課文,故事也好,一定要有這種“聽(tīng)感”,積累到一定量之后,可以隨著廣播一起朗讀。

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中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考訓(xùn)練準(zhǔn)備方法

1、聽(tīng)力和口語(yǔ)診斷的要點(diǎn)是要聽(tīng)得懂、說(shuō)得對(duì)。想提高聽(tīng)說(shuō)能力要重視朗讀。課本上的例句、對(duì)話(huà)、課文都是朗讀的好素材。讀英語(yǔ)和看英語(yǔ)不一樣,考生要大聲朗讀,注意讀音,保證句子正確清晰。

2、英語(yǔ)成績(jī)好的考生要注意語(yǔ)言表達(dá)時(shí)的細(xì)節(jié)和詞語(yǔ)的靈活、準(zhǔn)確應(yīng)用。根據(jù)對(duì)話(huà)口述回答問(wèn)題,要求考生在記住對(duì)話(huà)內(nèi)容、看懂問(wèn)題的同時(shí)回答問(wèn)題。

3、聽(tīng)說(shuō)診斷考查考生的信息轉(zhuǎn)化能力,應(yīng)用詞語(yǔ)、時(shí)態(tài)的靈活準(zhǔn)確。英語(yǔ)能力較好的考生要勤學(xué)基本語(yǔ)法,增加語(yǔ)法訓(xùn)練,提高表達(dá)準(zhǔn)確程度。此外,未來(lái)有出國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃的考生要多參加課外拓展活動(dòng),全方位提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

4、對(duì)英語(yǔ)掌握程度一般的考生來(lái)說(shuō),在做根據(jù)對(duì)話(huà)口述回答題時(shí),只注重關(guān)鍵詞,把詞連成句子時(shí)更易發(fā)生語(yǔ)法錯(cuò)誤?忌黾悠綍r(shí)的語(yǔ)法訓(xùn)練,日積月累,逐漸鞏固。

(因篇幅有限,以上只是部分內(nèi)容)

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