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2016語文北京中考。針對語文復習,同學們不能光看已經學過的,應以舊帶新,培養(yǎng)提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例:課文固然要復習,但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內遷移到課外。現(xiàn)代文的復習更應這樣。下面,小編為大家?guī)?/span>2016語文北京中考的相關內容,希望能幫助到大家。
2016語文北京中考
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2016語文北京中考 議論文閱讀全攻略
議論文知識
議論文三要素:論點、論據、論證。
論點:作者對議論問題所持的見解或主張。
論據:作者用以證明觀點的根據。
論證:作者用論據證明論點的過程和方法。
論據的類型:事實論據 、道理論據
論證方法:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證
議論文基本結構:①引論(提出問題)、②本論(分析問題)、③結論(解決問題)
議論文結構類型:①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進式
論證的方式:立論、駁論
議論文常考考點和方法技巧考點1、把握論點
1、判斷論點的依據
論點應該是明確地判斷,作者看法的完整表述,在形式上是完整的句子。它必須是能統(tǒng)攝全文的中心句。(比喻句和疑問句不能做論點)
2、把握文章的論點
⑴中心論點只有一個(統(tǒng)帥分論點),分論點可有N個(補充和證明中心論點)
、浦行恼擖c的常見位置:如標題、開篇、中間、結尾(論點之前往往有“所以”“總而言之”“總之”“因此”“歸根結底”等總結性的詞語出現(xiàn))
3、注意區(qū)分論題和論點
論題是文章所議論的話題,指出作者是對什么問題而發(fā)議論的,如談骨氣;
而論點是作者針對這個問題所持的看法,如我們中國人是有骨氣的。
考點2、2016語文北京中考 分析論據
1. 分清論據類型
論據可分為事實論據和道理論據二種類型。
事實論據包括有代表性的事例、確鑿的數據、可靠的史實等,事例可以是具體的,也可以是概括的。
道理論據一般包括人們公認的正確可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
2. 論據的作用(證明論點)
答題要點有兩方面:(1)明確論據類型;(2)具體分析作用。
這是……論據,在文中起著證明……論點的作用(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點)
3.概括論據
概括事實論據必須包含兩個要素:
人物(對象)+事件(必須緊扣論點)
4. 補寫論據
補寫論據一定要圍繞文章的論點展開,論據要真實、可靠、典型。
注意以下三個方面:
(1)看清楚要求補充的論據類型,即看清楚要求的是名言還是事例;
(2)補充名人事例要注意字數限制。
(3)按照“人物+體現(xiàn)該文或該段觀點的關鍵詞+具體事+結果”的公式,較好是名人事例,切忌張冠李戴、細節(jié)失真。
5. 論據能否去掉一個
一般不能去掉(除非不能證明論點)
原因:作者從古今(中外、正反、不同身份等)角度論證的,去掉后不全面,缺乏代表性,使論證不充分嚴密。
小訓練
請以“在錯誤中學習,勇于嘗試,就有機會獲得成功”為論點,補充一個事實論據或道理論據。
答案:示例一:愛迪生在發(fā)明電燈過程中,經過無數次的試驗,在失敗中不斷總結經驗教訓,較后才獲得了成功。 示例二:失敗是成功之母。
考點3、分析論證方法及作用
(1)舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。
【答題格式】使用了舉例論證的論證方法,文章列舉了什么的事例,具體有力地證明了什么的論點(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,進而證明了中心論點,否則直接寫中心論點),從而使論證更具說服力。
(2)道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入,更有信服力。
【答題格式】使用了道理論證的論證方法,引用什么名言,充分有力地證明什么的論點,從而使論證更有權威性更有說服力。
(3)比喻論證:通過比喻進行論證,使論證生動形象、淺顯易懂。
【答題格式】使用了比喻論證的論證方法,將什么比作什么,生動形象地證明了本文……的論點,從而把抽象深奧的道理闡述得通俗易懂、深入淺出。
(4)對比論證:對比論證的作用就是突出強調。
【答題格式】使用了對比論證的論證方法,把什么與什么對比,突出強調了什么的論點,從而使論證更全面更有說服力。
考點4、2016語文北京中考 論證思路
分析論證過程:①論點是怎樣提出的;②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩面的分析說理);③聯(lián)系全文的結構,是否有總結。
【答題思路】
(1)首先提出……的論點(或者通過……引出論點)
(2)然后用……論證方法證明論點(或者從哪幾個方面,運用……論證方法進行證明);
(3)較后得出……結論。
考點5、段落作用
文章開頭段的作用
名言、事例、比喻等開頭,而且論點或論題就在后邊
【答題格式】
①名言/事例/比喻等,引出……的論點或者論題。
、谖x者,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
、圩鳛檎摀C明論點。
文章結尾段作用
(1)總結全文,得出或深化中心論點;重申、強調中心論點
(2)發(fā)出號召,提出希望
(3)補充論證了……。(其作用是使論證更嚴密)
考點6、段落能否調換
一般不能
【答題思路】
(1)先概括段落的內容
(2)再分析段落間是否有時間或層層遞進等關系,不能調換。
(3)與前后文某些詞句依次照應(或者既有照應也有本身的順序)
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