北京中考生物知識點

2020-03-25 14:00:02 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京中考生物知識點。同學們在復習生物的時候，要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求。這就需要大家按照《診斷大綱》中的知識體系，把散落在課本中的知識框架整理清楚，還應該把做過的或者老師曾經(jīng)在學校考過的試題再認真瀏覽一遍, 不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主干知識通過試題串聯(lián)起來，這是沖刺復習的方法之一。下面，小編為大家?guī)?/span>北京中考生物知識點的相關內(nèi)容，供大家參考。

北京中考生物知識點

　　專題一生物和生物圈

　　1、生物具有的共同特征：

　�、偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)。

　�、谏锬苓M行呼吸。

　�、凵锬芘懦錾眢w內(nèi)的廢物。

　�、苌锬軐ν饨绱碳ぷ龀龇磻�。例：含羞草對刺激的反應。

　�、萆锬苌L和繁殖。

　　⑥生物都有遺傳和變異

　�、叱《疽酝�，生物都是由細胞構成的。

　　2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。

　　3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，較常見的關系有捕食、合作、競爭及共生等。

　　例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

　　5、探究：光對鼠婦生活的影響

　�、偬岢鰡栴}：光會影響鼠婦的生活嗎?

　　②作出假設：光會影響鼠婦的生活。

　�、壑贫ㄓ媱�

　　④實施計劃

　�、莸贸鼋Y論

　�、薇磉_、交流

　　實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的先進變量。其他條件都相同。

　　6、北京中考生物知識點生物與環(huán)境的關系：

　�、偕镞m應環(huán)境

　　②生物影響環(huán)境

　�、郗h(huán)境影響生物

　　7、生態(tài)系統(tǒng)

　�、僭谝欢ǖ赜騼�(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

　　②生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分(植物---生產(chǎn)者;動物---消費者;細菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽光、空氣等)。

　�、凵鷳B(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐漸積累。

　�、苌鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的，稱為生態(tài)平衡。

　�、萆鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。

　�、奚锶κ堑厍蛏系妮^大的生態(tài)系統(tǒng)。

　　8、食物鏈和食物網(wǎng)：

　　生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。

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　　專題二生物與細胞

　　9、北京中考生物知識點顯微鏡的應用

　�、儆沂治兆＄R臂，左手托住鏡座。

　�、陲@微鏡放在實驗臺略偏左，便于用左眼觀察，右眼同時畫圖。

　�、坜D動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡;鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉動細準焦螺旋,物像更清晰。

　　④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈;需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。

　�、輳哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。

　　10、臨時裝片的制作和觀察

　　植物細胞：擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸。

　　動物細胞：擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、染、吸。

　　11、細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出;植物細胞質中的能量轉換器是葉綠體和線粒體;特有的能量轉換器葉綠體，細胞核是遺傳信息庫，總之，細胞是物質、能量、信息的統(tǒng)一體。細胞是生命活動的基本結構和功能單位。

　　12、北京中考生物知識點細胞的基本結構和功能：

　　細胞壁：保護和支持細胞。

　　細胞膜：保護細胞，控制物質的進出。

　　葉綠體：能量轉換器，將光能轉換為化學能。(僅植物具有)

　　線粒體：能量轉換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。(所有生物)

　　細胞核：遺傳信息庫。

　　液泡：內(nèi)有細胞液，含有水、糖分、色素等。

　　細胞質：可流動，并與外界交換物質。

　　13、細胞核在生物遺傳中的作用

　　細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。

　　14、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

　　細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂有關的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞(細胞核優(yōu)先分成兩份，然后是細胞質，較后是細胞膜和細胞壁)。形成的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。

　　15、植物細胞和動物細胞的區(qū)別

　　植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。

　　16、細胞分化形成組織。組織是指由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。

　　植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

　　人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織、肌肉組織

　　17、人體的結構層次：細胞→組織→器官→(八大)系統(tǒng)→人體

　　植物體的結構層次：細胞→組織→(六大)器官→植物體

　　18、綠色開花植物的六大器官

　　①根、②莖、③葉(屬于營養(yǎng)器官)④花、⑤果實、⑥種子(屬于生殖器官)。

　　19、只有一個細胞的生物體

　　酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。

　　赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。

　　20、病毒的形態(tài)結構和生命活動的特點

　　(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)

　　(2)結構：有蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成。

　　(3)沒有細胞結構。

　　(4)生活：必須寄生在活細胞中。

　　關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系。

（因篇幅有限，以上只是部分內(nèi)容）

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這一期的北京中考生物知識點小編就介紹到這里，雖然2020年中考時間還未較后敲定，但同學們也要認真準備，不要有一絲懈怠。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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　　英語

　　中考英語不降分

　　寫作可能考社會熱點

　　英語改為100分?聽力變成50分?英語從中考退出?沸沸揚揚的英語改革，隨著2016《中考說明》的出臺終于塵埃落定了。2016年中考英語仍考66道小題，助力能力還是120分(聽力依然占30分)，閱讀和完形占65分�！吨锌颊f明》沒有太大變化，包括分值分布、診斷時間、題型、難易程度等都跟2015年一樣。

　　物理

　　今年中考，物理卷變化較大。徹底取消填空題

　　實驗分數(shù)占半壁江山

　　中考一直沿用的填空診斷在2016《中考說明》中全部刪除，這在北京中考歷史上尚屬較早。

　　物理將徹底取消填空題;實驗探究題從去年38分暴增至增至48分(占到近一半的分數(shù))，比去年增加10分，可見中考改革對實驗的重視;題降低為6分，比去年減少2分;單選多選及科普文閱讀分值與去年相當。試題結構中，力學與聲學、光學、熱學、電學，所占比例分別為40%、10%、15%、35%。

　　物理新增“波長、頻率和波速”以及“電磁波可以進行信息傳遞”兩個考點。

　　化學

　　強調(diào)實驗探究

　　化學科目刪除了“知道無機物可以分為氧化物、酸、堿、鹽”“知道什么是元素”“知道常見酸、堿的腐蝕性”三個考點。據(jù)分析，診斷中較難且較易丟分的部分依然是實驗，預計試題信息量較大。

　　2016中考化學總題量約為38道題，選擇題仍為20題(20分)，非選擇題(60分)依然分8個模塊：生活現(xiàn)象解釋(6道樣題)、科普閱讀(1道樣題)、生產(chǎn)實際分析(3道樣題)、物質組成和變化分析(1道樣題即推斷題)、基本實驗(3道樣題)、實驗原理分析(2道樣題)、科學探究(1道樣題)、實際應用定量分析(1道樣題即題)。將“5.化學基本實驗與科學探究”改為“1.科學探究”，表明2016年化學均對實驗更加重視。

　　寫在結尾的話：

　　任何一個事物，都會經(jīng)歷改革期。教育作為關乎民族未來，關乎國家命運的大事，當他無法適應社會需要，或者跟不上孩子成長速度的時候，改革勢在必行。但是無論改革如何推動，較后看的還是實力。所以當改革來臨時無需驚慌，不管怎么改革，改的只是考察形式，我們緊緊把握學習本身，那么當改革發(fā)生的時候，我們便能很好地應對了!

　　英語