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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1.一題多解,鍛煉孩子的變式思維
培養(yǎng)孩子的變式思維,就要讓孩子敢于創(chuàng)新、習(xí)慣創(chuàng)新。家長可以在講課過程中故意出錯,讓孩子來思考、矯正,這樣孩子就不會處于被動接受的狀態(tài),而始終處于主動思考的狀態(tài):講得對不對?還有沒有其他方法?
2.一解多題,鍛煉歸納思維
每個學(xué)段所用到的數(shù)學(xué)方法其實就幾種。可以經(jīng)常采用一解多題的方法來指導(dǎo)孩子弄通某一種數(shù)學(xué)方法,比如這節(jié)課就只講方程思想,下節(jié)課講另一個專題。
3.互相講解,碰撞思維的火花
有個同學(xué)說:“我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績是講題講出來的。因為我有耐心、脾氣好,所以很多同學(xué)都會向我討教問題,講解的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),自己的知識鞏固了,思維能力提高了。”另外,與水平相近或比自己水平稍高的同學(xué)爭論自己掌握的或未掌握的知識也是非常重要的,也往往會達到事半功倍的效果,甚至通過爭論而學(xué)到的知識理解深刻,終身難忘。
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