2017年北京東城區(qū)中考二模

2020-03-27 07:17:14 　來源：百度文庫

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2017年北京東城區(qū)中考二模！二模診斷要到了，東城區(qū)的同學們，你有沒有看過一些關(guān)于你們區(qū)以前的二模診斷卷子呢？二模的難度不大，至少比一模診斷要小一些，所以，同學們不要壓力太大了，認真考就行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017年北京東城區(qū)中考二模。

2017年北京東城區(qū)中考二模

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2017年北京東城區(qū)中考二模較后沖刺各科如何復(fù)習

二模診斷結(jié)束后，距離中考越來越近，初三生已進入沖刺階段。在有限的時間內(nèi)，很多考生不知道還要復(fù)習什么。面對五門課的復(fù)習，有的考生覺得要記的知識點太多，時間太少，制訂了學習計劃也不能按部就班執(zhí)行，看物理時總想著語文知識沒記牢，做數(shù)學題時又想到英語還沒復(fù)習好。像這樣的初三生不在少數(shù)，他們常常什么都想復(fù)習，結(jié)果卻收效甚微。

其實，二�？己螅忌鸁o論成績優(yōu)異還是一般，都要靜下心來，對照各科中考《診斷說明》的知識點，進行全面復(fù)習。在復(fù)習過程中，考生要認清自己的優(yōu)勢和不足，主動征求老師的建議，制定適合自己的復(fù)習策略。

一、研究并吃透中考考綱，把握診斷方向

在復(fù)習中，很重要的一點是復(fù)習要有針對性，提高得分的效率。在對基本知識點和基本做題方法融會貫通的基礎(chǔ)上，認真研究中考考綱，不僅要明確診斷的內(nèi)容，更要對考綱對知識點的要求了然于心。平時多關(guān)注近年中診斷題的變化及其相應(yīng)的評價報告，多層次、多方位地了解中考信息�？傊�，方向比努力還要重要。

二、針對中考考點進行專題復(fù)習

復(fù)習中，應(yīng)加強各知識板塊的綜合。對于重點知識的交叉點和結(jié)合點，進行必要的針對性專題復(fù)習。平時考生可以定時、定量做一些基礎(chǔ)題和中檔題來訓練速度和正確率，適量做一些綜合題來提高解題能力。在提高階段，可以對做題的難度、廣度進行拓展。從近期所練的各區(qū)模擬卷中找到相應(yīng)的題訓練比較不錯。

總結(jié)“通法”提高效率，“通法”就是在解題時總結(jié)的通常使用的方法。“通法”熟練可提高學習效率。掌握多種“通法”，熟練一種，特別是在書寫時，一定要精通一種，才可以在診斷時提高書寫和解決問題的效率。通過專題訓練，可以數(shù)學的能力和解題的時效性。題型的專題訓練就是針對這些題型常見的考點、使用方法以及書寫和等方面的訓練。

三、總結(jié)解題方法和規(guī)范解題步驟，避免無謂失分

數(shù)學卷中選擇和填空題的分值比重相當高，完成這兩個題型的速度和正確率將直接影響中考成績。因此，有必要鞏固對選擇和填空題的解法指導，利用估算法、圖像法、特例法等方法準確、快速地解決選擇和填空題。

而對于后面的大題，常見的失分情況是考生為了趕時間，往往只注重解題思路的尋找，而忽視解題的規(guī)范性。這就需要在復(fù)習階段重點進行這方面技巧的培養(yǎng)。建議每周都要拿出時間訓練大題，這些題難度不大，同學們要訓練解題的格式和規(guī)范，比如：要注意寫答話，寫單位，還要注意小數(shù)點后保留的位數(shù)等。同時，邏輯推理要明確，盡量避免跳步的情況出現(xiàn)，避免無謂失分。

四、閱讀能力不可忽略

數(shù)學教學的目標是讓孩子掌握，包含了運算、判斷、分析、推理等邏輯思維能力，因此必須嚴格地遵循邏輯規(guī)律，嚴格推理，嚴謹判斷。切入點的快速尋找是解題中的關(guān)鍵。先不動筆，而是先動腦，孩子審題后把解題思路梳理一下，可以說，數(shù)學解題的大部分時間是花在讀題理解的過程中，然后才是按照步驟。

五、分析錯題，快速

現(xiàn)階段復(fù)習，有的孩子在聽老師講解后就會解題，但過一段時間又不會了。這是缺少對典型題目的深入研究、理解、消化。考生要研究典型例題和功課，掌握分析的方法。典型例題的來源有三種，上課的例題、中考功課、各區(qū)模擬題。課堂上老師講的例題一定是經(jīng)過篩選的，是較主要的課程資源，中考功課比各區(qū)模擬題更具代表性。

另外，注重錯題積累改正，將其分類整理，進行深入分析。在沖刺階段想要快速成績，可從現(xiàn)在開始將平時上課的訓練卷、測驗的小卷子和其他方面出現(xiàn)的錯題訂成冊。錯誤的原因不僅是馬虎，還有審題習慣、知識沒有掌握清楚、使用方法錯誤等。將錯題分類整理，做成專項，深入分析，就能形成完整體系，了解“通法”。如果一段時間內(nèi)某一問題出現(xiàn)突出錯誤，可以進行同類型題的變式訓練，效果會更好。

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