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2019北京中考說明化學！關于中考的一切，你們都應該好好的關心一下，同學們也知道，現(xiàn)在化學這個科目是有很多學習多關竅的，而且化學同學們接觸的也不多，同學們?nèi)绻雽W好，就一定要找到學習方法。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京中考說明化學。
1、2019年《診斷說明》中的內(nèi)容結(jié)構與課標中“課程內(nèi)容”的主題順序保持一致。
診斷內(nèi)容是對課程內(nèi)容標準的準確概括與提煉，“知識與技能”的三個要求層次與課標中“認知性學習目標”的水平相一致，在能力要求上與課標要求相一致。
2、2019年《診斷說明》中試題結(jié)構與2018年保持穩(wěn)定。
3、2019年《診斷說明》參考樣題進行了部分調(diào)整，注重聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，注重基本實驗和科學探究，注重學科能力及素養(yǎng)。
“參考樣題”體現(xiàn)了近幾年中考化學學科試題的命制思想，用較好地體現(xiàn)學科改革方向的試題對原樣題進行替換，進一步體現(xiàn)學科本質(zhì)，貼近社會、貼近孩子生活，凸顯基礎性、綜合性、實踐性和創(chuàng)新性，引導孩子積極思考，體現(xiàn)能力培養(yǎng)和價值觀教育。
（1）體現(xiàn)我國科研工作者在新材料研發(fā)、科技創(chuàng)新等方面的新成果，增強民族自信，彰顯新時代主旋律，落實價值觀育人導向，凸顯化學學科價值。如，將2018年中考化學卷第16題編入2019年《診斷說明》中。
（2）突出對考生應用化學核心知識、思想方法和關鍵能力分析解決實際問題的考查，逐步實現(xiàn)從考查“解題”能力向考查“做事”能力的轉(zhuǎn)變。
例如，將2018年中考化學卷第15題編入2019年《診斷說明》中。此題通過對實驗數(shù)據(jù)圖的分析，研究溶液pH對過氧化氫作為增氧劑的使用效率的影響，實現(xiàn)了對學科素養(yǎng)的考查，考查考生通過實驗研究、數(shù)據(jù)分析解決實際問題的能力。考生可以關注數(shù)據(jù)圖中反映出的變化規(guī)律進行解答，也可以僅關注圖中的峰值數(shù)據(jù)進行解答，試題的呈現(xiàn)形式和考查角度進一步創(chuàng)新。體現(xiàn)答案開放、思維角度多元、思考空間多層次的特點，進一步體現(xiàn)注重試題的開放性設計，注重對問題解決的思考角度和思維路徑的考查，對義務教育階段的化學教學有引領和指導作用。
（3）關注對重要結(jié)論、核心思路方法的概括關聯(lián)和說明論證能力，關注對課堂學習過程的評價。
例如，編入2019年《診斷說明》中的2018年中考化學試題第9題，以空氣中氧氣含量測定為素材，考查了考生對現(xiàn)象與結(jié)論的概括關聯(lián)能力；編入2019年《診斷說明》中的2018年中考化學卷第22題，以可燃物燃燒條件的驗證為素材，考查了考生對實驗方案設計思路的說明論證能力。在對這些內(nèi)容的考查中，試題一方面突出基礎性，以教材中的原型活動為素材；另一方面通過對所學知識、思路方法的概括關聯(lián)和說明論證考查考生的學習理解能力。
（4）《診斷說明》中參考樣題涉及到物質(zhì)的組成、構成、性質(zhì)、用途，物質(zhì)變化的類型、微觀本質(zhì)、定量分析，利用化學實驗研究物質(zhì)性質(zhì)、變化規(guī)律、探究實驗條件等多個角度，有較高的診斷內(nèi)容覆蓋率，也為考生提供了寬廣的展示空間。
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2019北京中考說明化學制定好三輪復習方略
(一) 基礎專項突破
整個復習階段主要為基礎題型與中等難度的題目, 將考綱中涉及的考點全面復習, 做好單元過關, 通過穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式夯實基礎。單元診斷后及時交流, 進行階段性學習總結(jié), 并規(guī)范答題用語。
(二) 做好專題訓練
這一階段主要從全面復習轉(zhuǎn)入到專題重點復習, 對學習中的重點、難點進行突破。通過不斷的專題訓練對各重點和難點知識、解題方法進行整合與提煉, 將復習的重點放在解題思路和解題能力的上。在進行第二輪復習時, 一定要對實驗復習引起足夠的關注與重視, 對課本經(jīng)典實驗和孩子實驗進行全面復習, 完全掌握實驗設計的方法和原理、實驗步驟以及相關、分析等。
(三) 落實查漏補缺
第三輪復習主要目的:一是針對前面復習中存在的知識和能力缺陷, 加以針對性的訓練和講評, 較大限度地提高復習的整體質(zhì)量;二是把握當年命題的方向進行考前的適應性訓練, 包括選擇性使用各地的模擬題以及備課組所研究出來的題型題目, 讓孩子進一步做題的感覺, 做題的速度和準確度;三是做好考前心理調(diào)適工作, 調(diào)節(jié)生物鐘、心理壓力等, 爭取以較好狀態(tài)迎接中考。
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