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北京語文中考大綱！語文的內容一般都是在課外，同學們也知道，語文中較難的題目就是閱讀理解了，不論是現代文閱讀還是文言文，這些都是非常需要時間去琢磨的，同學們要做好考前的準備才行。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京語文中考大綱。
依據修訂指導思想，“參考樣題”中增加了古代詩歌閱讀樣題，并以較好地體現了學科命題思想和改革方向的試題，對原有樣題進行替換。樣題貼近孩子生活，體現學科特點，凸顯基礎性、綜合性、實踐性和創(chuàng)新性的要求，強調育人立意、能力立意、文化立意。
（1）關注學科育人，注重傳統(tǒng)文化
語文課程“為孩子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀”打下基礎，“語文學科對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強民族文化認同感，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力，具有不可替代的優(yōu)勢。”在修訂過程中，增加了古代詩歌考查的樣題，體現對古詩文學習中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內涵的考查；將2018年中考語文卷寫作題編入2019年《診斷說明》中，激發(fā)孩子傳承優(yōu)秀文化的使命感。
（2）關注學科特點，注重語言實踐
《義務教育語文課程標準（2011版）》指出：語文課程是“一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程”，應該“讓孩子在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律”，“提高語文綜合應用能力。” 修訂過程中精選的樣題，體現了在與寫字、閱讀、寫作等不同領域的相互綜合，體現了運用所學知識發(fā)現問題、解決問題的不同能力的綜合，突出對語言實踐中運用語文能力的考查。例如，將2018年中考語文卷第3題、第23題、第24題編入2019年《診斷說明》中。
（3）關注閱讀表現，注重語文基礎
語文課程應“注重引導孩子多讀書、多積累”，語文教學要“讓孩子打好扎實的語文基礎”。在調整樣題過程中，關注孩子日常積累和閱讀表現的考查，注重對孩子應知應會的、生活中用得上的和未來自身發(fā)展必不可少的語文學科的基礎知識和基本能力的考查。例如，將2018年中考語文卷的第10題和第14題編入2019年的《診斷說明》中，前者體現的是對基礎知識積累的考查，后者指向的是孩子的閱讀表現。
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作為三大主科之一的語文，是準備北京語文中考大綱的重點內容。那么它需要掌握哪些策略呢？
關于中考基礎知識的準備策略
中考語文中基礎知識的考查內容主要包括字詞的讀音、詞語的使用、標點符號的使用、病句辨析、古文背誦以及綜合語言運用等，此外有些中考語文試題中也會涉及對名著閱讀的考查。
這些語文基礎知識的內容，在準備沒有更多的答題技巧，而是強調在語文學習過程中不斷進行積累，在準備中不需要拿出整塊的時間來記憶和積累，而是通過背誦和訓練相結合的方式，在訓練的過程中不斷積累。
關于中考閱讀的準備策略
閱讀部分在中考語文中占有較大的分值，也是語文試題中的難點。
中考語文主要分為現代文閱讀和文言文閱讀�，F代文閱讀和文言文閱讀考查的側重點有所不同，現代文閱讀在準備中要注意歸納總結與訓練相結合，文言文閱讀要強調文言基礎知識的積累掌握，復習時需要針對不同的閱讀部分制定相應的學習策略。
在現代文閱讀方面，有些孩子投入了很多時間，做了大量的訓練，每次做題時都寫滿了內容，但是得分卻不是很高，答題總是答不到點上。這是因為閱讀能力的不僅需要通過訓練的方式，總結答題規(guī)律，掌握不同文體的基礎知識也很重要。就像在數學的學習中需要先掌握公式定理，才能夠更好的解題，在語文閱讀中也需要基礎知識的掌握。
在文言文閱讀方面，從中考文言文的命題趨勢可以看出，在文言文考查篇目的選擇上，逐漸由課內篇目向課外篇目延伸。采用死記硬背的方式已經行不通，文言文閱讀的關鍵是文言基礎知識的掌握，因此不能忽略課本中的經典篇目，并在閱讀訓練中及時積累總結，常見實詞和虛詞的含義、通假字、詞類活用、古今異義以及文言句式等。
從中考語文的考查文體上來看，主要分為議論文閱讀、說明文閱讀和記敘文閱讀。
在準備過程中要掌握文體基礎知識，總結答題技巧，并在訓練的過程中得到鞏固。比如議論文的結構包括論點、論據、論證，議論文的考查內容也多圍繞著這3個方面來展開，需要掌握中心論點和分論點出現的位置，論據的類型特點，論證的方法以及議論文的語言特點等。說明文中要了解說明對象、說明方法及作用、文章結構、語言特點等。記敘文需要掌握記敘文六要素、主旨內容概況、語言特色、寫作手法、修辭方法和作用等。
關于中考作文的準備策略
作文也是中考語文準備的重點內容，在作文的文體上主要是記敘文和議論文。
作文中首先要明確作文的立意，保證文章的立意符合作文題目的要求，不能出現跑題的現象。
其次是作文素材的選擇，這是作文能否得優(yōu)異的關鍵，作文素材的選擇要保證切題并避免使用較為陳舊的素材。這就要求孩子在平時的學習中要多注重素材的積累，并思考一則作文素材可以從哪些不同的角度來使用。同時在通過訓練來鍛煉寫作的速度，提高寫作的質量。
中考語文準備不僅強調積累，而且要求孩子要善于對不同題型的答題技巧進行歸納總結，能夠做到舉一反三，靈活運用。因此建議后期準備中，同學們要根據不同題型的特點進行專項突破和重點突破。
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這一期的北京語文中考大綱小編就介紹到這里，題目到底難不難，其實不是由題目決定的，而是由人決定的，同學們也知道，題目是全部考生都一樣，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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