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2020通州區(qū)高三一模語文作文題目：中國的脊梁/2020年的守望
23.作文(50 分)
從下面兩個題目中任選一題 ....，按要求作答。不少于 700 字。將題目抄寫在答題卡上。(注意：寫作時必須用 2B 鉛筆在答題卡上把所選題號的方框涂黑。)
題目一：“脊梁”一詞，用來比喻在國家、民族或團隊中起中堅作用的人。在中華民族的歷史長河中，被稱作“中國脊梁”的人們，抵御外侮之際，他們挺身而出，甘灑熱血，不怕犧牲。和平建設年代，他們埋頭苦干，舍身求法，為民請命。這些“脊梁”是中華民族的中流砥柱。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，離不開這樣的“脊梁”。
請以“中國的脊梁”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實，論證合理。
題目二：孟子云：“出入相友，守望相助。”現(xiàn)代社會也需要這種“守望”精神，相互伴隨，相互幫助，相互支撐。守護自己的精神家園，期望美好的人和事物。
請以“2020 年的守望”為題寫一篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。
2020通州區(qū)高三一模語文作文范文：中國的脊梁
魯迅先生有言：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”而譚嗣同，也正正是那中國的脊梁。
原因之一是他的思想的可取性。他在《仁學》一書中用資產(chǎn)階級民主思想的博愛自由平等科學大力沖擊當時的封建制度和封建倫理倫常。因為對黑暗腐朽深刻的認識，在當時青年群體中激起異樣的反響。激進的思想在當時的確具有一定的可取性。不過這又有行為的局限性。因為當時的維新派只顧資產(chǎn)階級思想的種種優(yōu)點，用以抨擊封建制度，所以故意的隱瞞導致的是一個對大同社會的美好幻想，脫離了現(xiàn)實基礎的種種理想都是空想罷了。但不可否認的是，譚嗣同的先進思想為當時黑暗舊社會注入了一道甘甜活泉。
其二是譚嗣同的錚錚鐵骨。電影中他在主張變法過程遇到各種大臣三番四次的阻擾挖苦嗤笑，仍堅定不移堅持不懈，又可見他的洞察遠見以及保家衛(wèi)國的決心。再來面對變法的失敗，他并沒有選擇像康有為一般逃離中國，而是堅守本地誓死做維新流血先進人。他說：“各國變法無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。”所以慷慨就義。臨終前大喊：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉!快哉!”這是一位愛國志士舍身報國的英雄氣概。
譚嗣同以身殉國這一舉動頗受爭議。但在我看來卻是情理之中，意料之內(nèi)。他一生為求變法改革，可惜誤信袁世凱“赴湯蹈火在所不辭”的謊言，誤觸清王朝頑固派的核心利益。(據(jù)說慈禧太后當初也是支持變法，后來維新派行為太過，觸碰頑固派利益，便遭到了絕殺。)在當時譚嗣同逃離到日本，今日會如何?他能像康有為那樣恬淡閑適地做一個生意人嗎?不能。因為譚嗣同骨子里流淌著的熱血要求他為自己奮斗的改革事業(yè)獻出較后的力量。他的壯烈行徑和崇高精神激勵了一代又一代仁人志士，一個譚嗣同倒下的目的是為了千千萬萬個譚嗣同再站起來。
又有說在譚嗣同刑場上老百姓都向他扔菜幫子。我們都知道辛亥革命的時候盡管民主的思想逐漸深入人心，但在很多百姓甚至地方是完全無民主的概念。在當時百姓來看，中國是不能沒有皇帝的，在電影里有一個商人說譚嗣同的改革會讓洋裝流入中國市場，那他的棉襖就沒出路了。外國商品的流入自然會影響或促進當時自然經(jīng)濟的解體，數(shù)千年的小農(nóng)經(jīng)濟一旦出現(xiàn)裂縫，百姓從自己利益出發(fā)，當然認為改革者是罪會禍首始作俑者。封建愚昧的思想早已牢固扎根百姓心中，這又更可見譚嗣同一死的重要性，激起更多的改革浪潮，喚醒更多沉睡的思想。死得其所一詞恰恰在這一中國脊梁身上被優(yōu)秀詮釋。
《雙城記》中有這樣的一段話：“那是較美好的時代，那是較糟糕的時代;那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭;那是信仰的時期，那是懷疑的時期;那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié);那是希望的春天，那是失望的冬天。”當時的中國正是這樣一個處境，內(nèi)憂外患，在這一時刻，每一位勇敢站出來面對現(xiàn)實的中國人都是真正的中國驕子。譚嗣同便是這樣一位舍身求法的人，這就是中國的脊梁。
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作文素材就是文學、藝術的原始材料，就是未經(jīng)總括和提煉的實際生活現(xiàn)象。“素材”一旦進入文章之后就成為“題材”，構(gòu)成文學和藝術作品的材料。從作者得到素材的不同途徑來看，素材又可表現(xiàn)為直接的事象材料（如生活中的現(xiàn)象）和間接的符號材料（如圖文資料）。廣義的素材可以泛指客觀大千世界里的一切事象，真可以稱得上“取之不盡，用之不竭”。作文素材，要善于從生活中去汲取精華。賈平凹稱，社會轉(zhuǎn)型特別急，問題也特別多，這些問題為作家的寫作提供了很多素材。積累方法上，可以從生活中積累、從閱讀中積累、從背誦中積累。
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