2013年北京市中考英語試卷

2020-04-06 10:34:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2013年北京市中考英語試題。中考考査要點比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近兩三年的中功課從頭到尾做一下，熟悉中考的思路。真題試題的含金量很高，這樣做，對未來診斷中考也是很有幫助的。下面，小編為大家?guī)?/span>2013年北京市中考英語試題的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

2013年北京市中考英語試題

2019年北京中考英語《診斷說明》出爐

為更好地貫徹北京市關(guān)于招生診斷改革的相關(guān)文件精神，進一步體現(xiàn)新課程理念，深化診斷改革，優(yōu)化評價方式和手段，服務(wù)并促進英語教學(xué)，2019年中考英語筆試《診斷說明》(以下簡稱“2019年《診斷說明》”)修訂堅持“穩(wěn)中求進”的原則，主要對“參考樣題”進行了更新和修訂。

1、融入社會主義核心價值觀，注重立德樹人

2019年《診斷說明》在修訂過程中融入了社會主義核心價值觀，注重對考生情感態(tài)度價值觀的正向引導(dǎo)，堅持立德樹人、育人為本�？忌拇痤}過程就是一次潛移默化的接受人文熏陶的過程。例如，完形填空一文通過一個找氣球的小故事告訴考生一個大道理，即在困難和問題面前，團隊精神至關(guān)重要。只有合作、共享才能實現(xiàn)共贏、和諧。

2、積極為考生搭建一個展示自我的平臺

2019年《診斷說明》在內(nèi)容修訂過程中強調(diào)基礎(chǔ)。例如，單項填空考查的都是考生所熟悉的基礎(chǔ)語法點;完形填空著眼于實詞和高頻詞考查;閱讀理解試題中，獲取具體信息和簡單推斷這兩項強調(diào)基礎(chǔ)的試題占了很大比例。

2019年《診斷說明》修訂內(nèi)容貼近考生、貼近生活、貼近時代。例如，閱讀理解中有課外實踐活動、團隊合作、綠色家園、自我等話題;書面表達包括寫電子郵件和投稿兩個任務(wù)。

2019年《診斷說明》的修訂同時還注重選擇性，以滿足考生的不同思維需求，給各層次的考生搭建一個展示自我的平臺。例如，文段表達在考查形式上繼續(xù)做選做嘗試，兩道題目話題不同、形式不同，任選一道作答，給考生更多的選擇空間。

3、突出能力考查，注重學(xué)以致用

2019年《診斷說明》修訂仍然注重對語言技能、語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略的綜合考查。修訂內(nèi)容注重診斷任務(wù)的真實性，促進學(xué)以致用。

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　　中考英語介詞和連詞重難點語法詳解

　　連詞的功能

　　用來連接詞，短語，從句或句子的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句中不能單獨使用。連詞可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。

　　并列連詞

　　并列連詞用來連接具有并列關(guān)系的詞，短語或句子。常見的并列連詞有：

　　(1)表并列關(guān)系的and, both…and, not only…but also, neither…nor等。

　　(2)表選擇關(guān)系的or, either…or等。

　　(3)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的but, while等。

　　(4)表因果關(guān)系的for, so等。

　　6.從屬連詞

　　從屬連詞用來引導(dǎo)從句。常見的從屬連詞有：

　　(1)引導(dǎo)時間狀語從句的after, before, when, while, as, until, till, since, as soon as等。(2)引導(dǎo)條件狀語從句的if, unless等。

　　(3)引導(dǎo)原因狀語從句的because, as, since等。

　　(4)引導(dǎo)目的狀語從句的so that, in order that等。

　　(5)引導(dǎo)讓步狀語從句的though, although, even if等。

　　(6)引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的so that, so…that, such…that等。

　　(7)引導(dǎo)比較狀語從句的than, as…as等。

　　(8)引導(dǎo)名詞從句的that, if , whether等。

　　2013年北京市中考英語試題常用連詞的用法辨析

　　(1)while, when, as

　　這三個連詞都可引導(dǎo)時間狀語從句，但用法有所不同。

　　1)當某事正在進行的時候，又發(fā)生了另一件事。While, when, as 都可用來引導(dǎo)表示“背景”的時間狀語從句。例如：

　　As/When/While I was walking down the street I noticed a police car.

　　2)當兩個長動作同時進行的時候，較常用的是while。例如：

　　While mother was cooking lunch, I was doing my homework.

　　3)當兩個動作都表示發(fā)展變化的情況時，較常用的是as。例如：

　　As children get older, they become more and more interested in things around them.

　　4)當兩個短動作同時發(fā)生時，或表示“一邊…一邊…”時，較常用as。例如：

　　Just as he caught the fly, he gave a loud cry.

　　She looked behind from time to time as she went

　　5)當從句的動作先于主句的動作時，通常用when。例如：

　　When he finished his work, he took a short rest.

　　6)當從句是瞬間動作，主句是延續(xù)性動作時，通常用when。例如：

　　When John arrived I was cooking lunch.

　　(2)as, because, since , for

　　這四個詞都可表原因，但用法有區(qū)別。

　　1)如果原因構(gòu)成句子的較主要部分，一般用because。因此，because引導(dǎo)的從句往往放在句末。例如：

　　I stayed at home because it rained.

　　---Why aren’t you going?

　　---Because I don’t want to.

　　2)如果原因已被人們所知，或不如句子的其它部分重要，就用as或since。Since比as稍微正式一點。As和since 引導(dǎo)的從句一般放在句子的開頭。例如：

　　As he wasn’t ready, we left without him.

　　Since I have no money, I can’t buy any food.

　　3)for用來補充說明一種理由，因此，for引導(dǎo)的從句幾乎可以放在括號里。For引導(dǎo)的句子不放在句子的開頭。例如：

　　I decided to stop and have lunch----for I was feeling quite hungry.www.zhongkao5.com//

　　(3)if, whether

　　if和whether都可作“是否”講，在引導(dǎo)賓與從句是一般可互換。例如：

　　I wonder whether (if) you still study in that school.

　　I don’t know whether (if) he likes that film.

　　2013年北京市中考英語試題在下列情況下，只能用whether,不能用if：

　　1)引導(dǎo)主語從句時。例如：

　　Whether he will come to the party is unknown.

　　2)引導(dǎo)表語從句時。例如：

　　The question is whether I can pass the exam.

　　3)在不定式前。例如：

　　I haven’t made up my mind whether to go there or not.

　　(4)so…that, such…that

　　1)so…that中的so是個副詞，其后只能跟形容詞或副詞，而such…that中的such是個形容詞，后接名詞或名詞短語。例如：

　　I’m so tired that I can’t walk any farther.

　　It was such a warm day that he went swimming.

　　2)如果在名詞之前有many, much, little, few時，用so,不用such。例如：

　　He has so little education that he is unable to get a job.

　　I have had so many falls that I am black and blue all over.

　　(5)either…or…， neither…nor, not only…but also…

　　這三個連詞詞組都可連接兩個并列成分。當它們連接兩個并列主語時，

　　謂語動詞要隨相鄰的主語變化。例如：

　　Either you or he is wrong.

　　Neither he nor his children like fish.

　　Not only the teacher but also the students want to buy the book.

　　(6)although, but

　　這兩個連詞不能用在同一個句子中。例如：我們不能說“Although he is

　　over sixty, but he works as hard as others.”這個句子應(yīng)改為：Although he is over sixty, he works as hard as others.或He is over sixty, but he works as hard as others.

　　(7)because, so

　　這兩個連詞同樣不能用在同一個句子中。例如：我們不能說“Because John

　　was ill, so I took him to the doctor.” 這個句子應(yīng)改為Because John was ill, I took him to the doctor.或John was ill, so I took him to the doctor.

（因篇幅有限，以上只是部分內(nèi)容）

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