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北京初三一模2017房山!進(jìn)入了初三的下學(xué)期,同學(xué)們就別想有一個(gè)輕松的學(xué)期了,這次的一模診斷就是如此,如果你們想在這次的一模診斷中取得好成績(jī),那么,考前所做的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就一樣都不能少了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三一模2017房山。
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北京初三一模2017房山記敘文閱讀
●記敘文閱讀中語(yǔ)言的表達(dá)作用題(總的從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮,根據(jù)實(shí)際靈活應(yīng)變)
★三種類型:加點(diǎn)詞的表達(dá)作用,劃線句的表達(dá)作用,段落的作用
1、加點(diǎn)詞的表達(dá)作用
基本題型:下列句中加點(diǎn)詞有什么表達(dá)作用?
答題思路和方式(不用考慮結(jié)構(gòu)上的);——的詞寫出了——(結(jié)合本詞特點(diǎn),概括內(nèi)容)。表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心,寫作目的和思想感情)[內(nèi)容方面]
2、劃線句的表達(dá)作用
基本題型:文中…句子(關(guān)于…的描寫)有什么表達(dá)作用?
答題思路和方式(結(jié)構(gòu)上的作用明顯就寫,不明顯不要強(qiáng)求):寫出了——(內(nèi)容的精準(zhǔn)概括)。表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心,寫作目的和思想感情)[內(nèi)容方面];為(與)上(下)文的——作鋪墊(作對(duì)比),或承上啟下(引出下文)等[結(jié)構(gòu)方面]。
3、段落的作用
基本題型:文章第…段在文中有什么作用?
答題思路和方式(內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的作用兩者必寫):寫出了——(內(nèi)容的精準(zhǔn)概括),表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心,寫作目的和思想感情)[內(nèi)容方面],結(jié)構(gòu)上的作用根據(jù)段落所在的位置來靈活確定。
●記敘文閱讀中與作手法的表達(dá)作用題
基本題型:文中…運(yùn)用了對(duì)比(連續(xù)反問、設(shè)問、引用…)的手法,具有什么樣的作用?
答題思路和方式:寫出了——(找到運(yùn)用該種寫法的相關(guān)語(yǔ)句,對(duì)其內(nèi)容作精準(zhǔn)概括),表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心,寫作目的和思想感情)▲語(yǔ)句或段落在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用:
開頭:總起全文、引起下文、埋下伏筆(作鋪墊)、點(diǎn)題等(附加:激發(fā)興趣,設(shè)置懸念)
中間:作鋪墊、承上啟下(過渡)
結(jié)尾:前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、點(diǎn)明中心,深化中心、升華中心等
●記敘文閱讀中的評(píng)議賞析題
基本題型:本文有關(guān)…的描寫生動(dòng)、傳神。請(qǐng)從下列例子中選擇兩例進(jìn)行具體賞析。
答題思路和方式:
四要素:寫作方法+引用的關(guān)鍵詞+句意內(nèi)容的精要概括+寫作目的、作者情感(中心)
形式:運(yùn)用了——(手法),通過——(關(guān)鍵詞)的描寫,寫出了——(句意內(nèi)容概括),表現(xiàn)了——(目的、情感)
概括寫作目的和情感時(shí),除了可以用“表現(xiàn)了——”之外,還可用“表達(dá)了…抒發(fā)了…告訴了…呼吁了…贊美了…歌頌了…揭露了…鞭撻了…諷刺了…揭示了…反映了…”等,根據(jù)文章的實(shí)際情況,靈活概括寫作目的和情感。
●人物評(píng)價(jià)題和主題賞析題
四要素:
觀點(diǎn)+材料+結(jié)構(gòu)+文采
人物評(píng)價(jià)題:
基本題型:
請(qǐng)你對(duì)文中的…人物作出評(píng)(賞)析(文中的…是一個(gè)怎樣的人),請(qǐng)加以分析歸納。
答題思路和方式:
文中的…是一個(gè)…的人(觀點(diǎn)),從——(事例一材料)中,他——,體現(xiàn)出了他…的精神(品質(zhì))(分析)[分析中要強(qiáng)調(diào)你引用的材料和你觀點(diǎn)的一致性],他的確是——(總結(jié)句)。
主題賞析題
基本題型:關(guān)于本文的觀點(diǎn),有以下三種說法。你同意哪一種?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答題思路和方式:
我認(rèn)為文章的主題是…
(1)文章主要敘述(描寫)了…(對(duì)文章的主要材料加以概括)表現(xiàn)出的是…(分析)
(2)文章中的多處材料表現(xiàn)了這個(gè)主題。例如第…節(jié),作者寫到“——”,體現(xiàn)的是——(分析);再如第…節(jié)中,作者又寫到了“——”,這里又體現(xiàn)了——;又如第…節(jié),作者寫到“——”,體現(xiàn)的還是——。故文章的主題是——。(引用材料至少要有三處,分析中處處強(qiáng)調(diào)引用材料和觀點(diǎn)的一致性)
●自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用:
l、渲染…的氣氛
2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情);
3、為下文…作鋪墊(埋下伏筆)
4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
●社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用:
l、交代作品的時(shí)代背景。
2、在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
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