北京初中英語(yǔ)朝陽(yáng)二模

2020-04-28 13:33:15 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初中英語(yǔ)朝陽(yáng)二模

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北京初中英語(yǔ)朝陽(yáng)二模聽(tīng)力失分原因和診斷技巧

孩子英語(yǔ)聽(tīng)力失分的主要原因

1、對(duì)單詞讀音不敏感，對(duì)句子結(jié)構(gòu)不熟練。如果我們對(duì)單詞的讀音和句子結(jié)構(gòu)都熟悉到像“Good bye”“Thank you！”一樣，那聽(tīng)力反應(yīng)速度肯定會(huì)大為提高。

2、不會(huì)用英語(yǔ)思維，邊聽(tīng)邊翻譯成漢語(yǔ)。

很多同學(xué)不會(huì)用英語(yǔ)思維，邊聽(tīng)邊翻譯成漢語(yǔ)，甚至不翻譯成漢語(yǔ)就聽(tīng)不下去。如果養(yǎng)成邊聽(tīng)邊翻譯的習(xí)慣，必然會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速度慢。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榉g成漢語(yǔ)需要時(shí)間。

3、邏輯思維能力較低，預(yù)測(cè)能力較低。

我的一些孩子，邏輯思維能力和預(yù)測(cè)能力較強(qiáng)，他們?cè)诼?tīng)上句時(shí)就能預(yù)測(cè)到下句的大概內(nèi)容，在聽(tīng)前一段時(shí)往往能預(yù)測(cè)到下面幾段的大概內(nèi)容。

《中考說(shuō)明》對(duì)聽(tīng)力的要求

1、英語(yǔ)聽(tīng)力診斷語(yǔ)速為每分鐘110個(gè)詞左右。

2、孩子課外范聽(tīng)總量應(yīng)不低于50個(gè)小時(shí)

因此，聽(tīng)力題型大致有以下幾種：

聽(tīng)短句選出相應(yīng)的應(yīng)答語(yǔ)；

聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題選出正確的答案；

聽(tīng)短文及問(wèn)題選出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

聽(tīng)力診斷的診斷技巧

聽(tīng)之前

放松情緒，集中精力。放松情緒和集中精力并不矛盾，過(guò)于緊張的情緒有礙于考生的正常發(fā)揮；反之，放松一下情緒，比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生的心情平靜下來(lái)，很容易進(jìn)入答題狀態(tài)。不要小看這個(gè)環(huán)節(jié)，平時(shí)就用有意識(shí)的調(diào)整好。

抓緊時(shí)間，優(yōu)先審題。優(yōu)先審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽(tīng)的重點(diǎn)，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度，這樣降低了聽(tīng)力材料的難度。我特別要說(shuō)一下聽(tīng)前審題要如何做才有效。

我們有些同學(xué)知道要審題，可是應(yīng)該怎么審呢，絕不僅僅是掃一眼題目。不去思考和揣摩是沒(méi)有任何意義的。

比如。聽(tīng)力的先進(jìn)節(jié)通常是聽(tīng)問(wèn)句找答語(yǔ)。那么我們應(yīng)該審題的基礎(chǔ)上進(jìn)行主動(dòng)思維，甚至聽(tīng)力預(yù)測(cè)。例如，看到A.Some old books. B:It’s Tony’s . C. Small and dirty. 就要立即想到，如果是A 應(yīng)該問(wèn)What are they？或者 What‘s on the desk?之類的問(wèn)題。如果是B則應(yīng)該是Whose is it？之類的問(wèn)題如果是C 則應(yīng)該問(wèn)How ？之類的問(wèn)題。這樣自己主動(dòng)掌握先機(jī)。

聽(tīng)力的第二節(jié)通常是聽(tīng)一個(gè)小對(duì)話，會(huì)把問(wèn)題和選項(xiàng)同時(shí)提供在試題上，但是難點(diǎn)在于只聽(tīng)一遍。題目通常會(huì)涉及到聽(tīng)力辨數(shù)字，關(guān)于時(shí)間，價(jià)格等的判斷，說(shuō)話人之間的關(guān)系，說(shuō)話的場(chǎng)合，說(shuō)話人的意圖等。如果選項(xiàng)涉及數(shù)字，審題時(shí)就要比較選項(xiàng)，主動(dòng)默讀15 fifteen，50，fifty ，如果是時(shí)間，更要優(yōu)先心里默讀，因?yàn)闀r(shí)間通常有兩種讀法，等你聽(tīng)了錄音再選，再比較，就慢了。

聽(tīng)電話號(hào)碼也是如此，先比較選項(xiàng)提供的號(hào)碼不同在哪里，然后針對(duì)聽(tīng)，準(zhǔn)確性就高了。如果讓你判斷說(shuō)話的場(chǎng)合，那么在審題的時(shí)候先思考，選項(xiàng)A in a restaurant B at home C at school 那么聽(tīng)之前先想在這三個(gè)場(chǎng)合常用語(yǔ)和常談話題，先做好準(zhǔn)備再聽(tīng)。

聽(tīng)之中

聽(tīng)力過(guò)程中，養(yǎng)成速記的習(xí)慣。

把句中一些關(guān)鍵詞如時(shí)間，數(shù)量，星期幾，幾月幾號(hào)，作比較等，迅速而快捷地用簡(jiǎn)單符號(hào)表示出來(lái)。例如比較句型：Tom is taller than Mike, Tom is shorter than Jack.可先作筆記T>M,T<J，再推算。（人名可用簡(jiǎn)單字母代替）

沉著答題，遇難不慌

在做題過(guò)程中如遇到聽(tīng)不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，緊跟錄音速度走，切不可瞻前顧后，一誤再誤。

聽(tīng)之后

仔細(xì)檢查，理順關(guān)系。聽(tīng)力錄音結(jié)束后，不要急于做筆試題，要利用頭腦中還保存的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行語(yǔ)法上的推敲，力爭(zhēng)答題準(zhǔn)確。

同學(xué)們也可以在考前著一些試題自己訓(xùn)練，寫完了，就對(duì)著答案自己去批改，做錯(cuò)的，不會(huì)的題目也可以先圈起來(lái)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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