北京新目標(biāo)中考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)

2020-05-11 17:56:09 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京新目標(biāo)中考英語(yǔ)先進(jìn)輪復(fù)習(xí)！同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候、任何地點(diǎn)、任何困難的情況下，都要學(xué)會(huì)從無(wú)望處找到希望，從無(wú)路處尋求出路，千萬(wàn)不能悲觀絕望。面對(duì)中考的種種考驗(yàn)。我們要立即行動(dòng)起來(lái)，以積極的心態(tài)，飽滿的熱情，創(chuàng)造中考的奇跡和人生的輝煌。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京新目標(biāo)中考英語(yǔ)先進(jìn)輪復(fù)習(xí)！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助！

北京新目標(biāo)中考英語(yǔ)先進(jìn)輪復(fù)習(xí)

　　英語(yǔ)：每天進(jìn)行10~15分鐘聽力訓(xùn)練

　　中考英語(yǔ)分為兩個(gè)部分，其中40分的聽力和口語(yǔ)的考查時(shí)間是在5月中旬進(jìn)行，計(jì)入中考總分，如能在這一診斷中取得助力能力的成績(jī)，可謂取得了中考這一戰(zhàn)役的先鋒勝利。

　　首先，從現(xiàn)在開始的一個(gè)多月的時(shí)間里，考生盡量保證每天有10~15分鐘的聽力訓(xùn)練，讓自己保持較好狀態(tài)。在聽力訓(xùn)練時(shí)，要特別注意關(guān)于數(shù)字、價(jià)格、日期、顏色等方面的信息聽取。

　　其次，面對(duì)口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，一定要重視自己的發(fā)音準(zhǔn)確性、朗讀的流利性以及語(yǔ)調(diào)的自然流暢。只要考生給予這部分足夠的重視，那么獲得助力能力的機(jī)率還是很大的。

　　課堂永遠(yuǎn)是孩子學(xué)習(xí)的主陣地。在復(fù)習(xí)課上，老師往往會(huì)將一個(gè)單元的幾個(gè)課時(shí)內(nèi)容甚至于幾個(gè)單元的內(nèi)容進(jìn)行整合，拎出重點(diǎn)，并結(jié)合中考考點(diǎn)進(jìn)行梳理和。

　　中考對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查通常都不是孤立的，而是一環(huán)套一環(huán)的。所以熟悉考點(diǎn)以及出卷的模式都會(huì)對(duì)提高基礎(chǔ)分大有裨益。

　　英語(yǔ)中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得優(yōu)異的關(guān)鍵所在，而這一部分的能力也是較難以的。

　　所以建議考生在平時(shí)每天盡量保證10分鐘左右的訓(xùn)練時(shí)間，多積累生詞。其實(shí)，中文的閱讀能力及速度也會(huì)對(duì)英語(yǔ)閱讀有非常重要的影響。對(duì)于曾經(jīng)閱讀過(guò)中文版的英語(yǔ)語(yǔ)篇，孩子在答題時(shí)通常都能有較高的正確率。

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　　“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)

　　一、該結(jié)構(gòu)的句法功能

　　“wh-詞+不定式”主要用作賓語(yǔ)：

　　We must think what to do. 我們必須考慮怎么辦。

　　I can’t decide whom to invite. 我不能決定該邀請(qǐng)誰(shuí)。

　　He had no idea of how to do it. 他不知道如何做此事。

　　除用作賓語(yǔ)外，還可用作主語(yǔ)、表語(yǔ)等：

　　When to leave has not been decided. 何時(shí)離開還沒有決定。

　　The question is how to find him. 問(wèn)題是如何找到他。

　　二、why用于該結(jié)構(gòu)的注意點(diǎn)

　　原則上說(shuō)，why 后不接不定式，不過(guò)若不定式不帶 to，則可用 why：

　　Why not go there at once? 為什么不馬上去那兒呢?

　　Why argue with her? 為什么要跟她爭(zhēng)論呢?

　　原因狀語(yǔ)從句： because, since, as和for都表示原因。常常令我們不知該用哪個(gè)好。我們來(lái)比較一下。because語(yǔ)勢(shì)較強(qiáng)，回答why提出的問(wèn)題，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用as或since。如：I don't like that coat,because the color looks terrible. 由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。如：He is not here, because / for his mother is ill.

　　狀語(yǔ)從句

　　目的狀語(yǔ)從句：表示目的狀語(yǔ)的從句可以由in order that, so that,等詞引導(dǎo)。如：You must raise your voice so that/in order that everybody can hear you clearly.

　　結(jié)果狀語(yǔ)從句：結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so...that 或 such...that引導(dǎo)，要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型，首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞,只能修飾形容詞或副詞。so 還可與表示數(shù)量的形容詞many, few, much, little連用，形成固定搭配。如：The box is so heavy that I can't carry it.

　　不定式的特殊用法：

　　It與不定式：動(dòng)詞不定式可以做主語(yǔ)，但如果動(dòng)詞不定式太長(zhǎng)，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語(yǔ)it代替，而把真正主語(yǔ)(即不定式)放于句尾。

　　如: It is not difficult for me to study English well.(對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是可能的。)

　　不定式還可以充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，但有些動(dòng)詞，如find，think，believe 等，在語(yǔ)法上不能接受不定式作賓語(yǔ)，只有用it作形式賓語(yǔ)，從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當(dāng)其賓語(yǔ)的作用。

　　如: I found it difficult to fall asleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。

　　還有一點(diǎn)：動(dòng)詞不定式，還可用在how，when，where，what，which 等疑問(wèn)代詞或副詞之后，與其共同作賓語(yǔ)。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。Remember?

　　動(dòng)詞

　　must的意思是"應(yīng)當(dāng)，必須"，側(cè)重于說(shuō)話者的主觀看法，沒有時(shí)態(tài)變化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑問(wèn)句中，須注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走嗎?)　No,you needn't.(不，不必。)

　　need意為"需要"。既可作實(shí)義動(dòng)詞，又可作情態(tài)動(dòng)詞，因此在用法上需要注意。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，need后跟名詞，動(dòng)名詞，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后跟動(dòng)詞原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必來(lái)了。)

　　實(shí)意動(dòng)詞：實(shí)意動(dòng)詞可謂家族興旺，人員眾多。我們跑(run)，我們跳(jump)，我們笑(laugh)，這些都得用實(shí)意動(dòng)詞來(lái)表達(dá)。我們一起來(lái)看一看一些特殊的詞吧。它們?cè)诮觿?dòng)名詞和不定式時(shí)意義有所不同。

同學(xué)們中考的重要性大家也是非常清楚的，一定要認(rèn)真準(zhǔn)備喲。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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