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強基計劃如何根據(jù)平時成績確定報考哪一所大學?
根據(jù)成績定位高校，可以參考考生所在中學位置、中學間的模考位置及高校近三年的專業(yè)錄取位次數(shù)據(jù)進行定位。
“強基計劃”人才選擇和培養(yǎng)都有完整舉措
“強基計劃”主要選擇有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科較好的孩子。突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。通俗點說，強基計劃將選擇兩類群體，主體是高考成績優(yōu)異的孩子和少數(shù)在某個領(lǐng)域具有突出才能的孩子。不管是人才選擇還是人才培養(yǎng)，都會有完整的一系列改革舉措。
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“強基計劃”更加重視考生高考成績
強基計劃實際不是自主招生的升級版。強基計劃較突出的一點就是已經(jīng)跳出招生的狹隘范疇，著眼于國家對人才的戰(zhàn)略需要，貫通國家急需較好創(chuàng)新人才的選擇與培養(yǎng)兩階段。在這一點上，強基計劃顯然比原來的自主招生站位更高。
強基計劃則完全聚焦基礎(chǔ)學科，并能鼓勵支持高校對通過強基計劃錄取的孩子單獨編班，實行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)，并與原有的基礎(chǔ)學科較好孩子培養(yǎng)計劃統(tǒng)籌考慮，探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式;同時也鼓勵國家重點實驗室、前沿科學中心等國家重點技術(shù)攻關(guān)單位吸納這些孩子參與實際項目研究，探索建立一種結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。
也正是基于國家較好創(chuàng)新人才培養(yǎng)，強基計劃先進批試點高校限定在36所“一流大學”建設(shè)高校，這和過去具有自主招生資格的90余所高校數(shù)量相比，顯然有大幅縮減。
以前“自主招生”入圍的依據(jù)更多是考生的申請材料，現(xiàn)在“強基計劃”入圍的依據(jù)更多的是考生高考成績，高校依據(jù)考生的高考成績，按在各省(區(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高�？己说目忌麊巍Ｐ？贾螅咝凑站C合成績擇優(yōu)錄取，這個綜合成績中，高考成績至少占85%，剩下的部分是�？己途C合素質(zhì)評價。因此，強基計劃不是“自主招生升級版”，站位更高，凸顯公平，強基計劃將為高校科學選才開辟一個嶄新的局面!
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