2019年北京中學開學時間

2020-05-14 18:08:48 　來源：百度文庫

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2019年北京中學開學時間！2020年由于疫情原因，為了同學們的安全著想，教育部決定推遲開學時間，大家在家里的時候可以借助在線課來進行在線學習，大家是不是感覺學習效果沒有老師面授的比較好呢？沒有關系，馬上就要開學了，大家要配合學校和老師做開學準備喲。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京中學開學時間，希望可以為大家?guī)韼椭鷡

2019年北京中學開學時間

　　2020年普通中小學各年級返校安排

　　2020年6月1日(周一)起，全市普通中學高一、高二年級，初一、初二年級和小學六年級返校上課。

　　2020年6月8日(周一)起，小學四年級、五年級返校上課，一至三年級同步做好返校準備，具體返校時間視情況另行通知。　　

　　高校返校復課安排

　　北京市教育兩委會同衛(wèi)健、疾控部門明確高校孩子返校條件和校園防控標準，目前對于高校孩子，我們要求堅持“未經(jīng)批準不返校”原則;

　　2020年6月6日起，具備校園疫情防控條件的高校，可安排畢業(yè)年級孩子自愿返校，其他年級具體復課時間由學校結合工作實際自定。

　　小學入學返園安排

　　2020年6月8日(周一)起，具備開園條件的小學入學可陸續(xù)開園;家長根據(jù)自愿原則，確定幼兒入園需求。

　　返校復課工作事關孩子健康成長及全社會疫情防控大局，首都教育系統(tǒng)將更加深入全面細致地做好返校復功課常態(tài)化疫情防控工作，也希望師生家長及全社會與教育部門攜手努力，共同服務保障孩子平安順利返校、保護師生生命安全與身體健康。　　

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　　2020北京學校推遲開學時間，在這段時間里如何進行在線學習?

　　怎樣聽課才叫會聽?

　　1 . 學會帶著問題聽課，在聽中求解。

　　在預習的基礎上，孩子的聽課一般應達到三種效應。先進是完成對預習內(nèi)容的再認識，從而達到加深印象，加強理解和增強記憶的效應。第二是完成對預習中存疑內(nèi)容的釋疑，從而達到提高認識，釋疑解惑的效應。第三是完成對孩子所學知識的把握貫通，從而達到感悟、自得的效應。在這三個層次中，釋疑解惑的層次是至關重要的一環(huán)。孔子說 ?quot; 不憤不啟 " ，孟子說 " 困于心，恒于慮，而后作 " ，都是在講人對解除思維障礙的迫切心理。指導孩子帶著問題聽課，既包括孩子自身的釋疑求解需要，也包括教師在教學過程中巧妙設疑，調(diào)動孩子積極思維。這兩種因素在教學過程中交替發(fā)揮作用，就會在進行思維訓練的過程中使孩子提高聽課的效率。

　　2 . 學會聽重點。

　　一堂課為 45 分鐘，但老師講課的精華只集中在其中的 20 分鐘的講課內(nèi)容中，老師在課堂上講的內(nèi)容很多，我們要學會抓住聽課的重點。首先是根據(jù)課前預習的情況，重點聽自己預習時沒弄懂的部分，爭取通過教師的講解，把疑難點解決。其次，要抓住教師講課內(nèi)容的重點。要善于抓住教師講課中關鍵的字、詞、句，注意老師如何導人新課，如何小結，抓住老師反復強調(diào)的重點內(nèi)容。

　　老師曾經(jīng)也當過孩子，他知道孩子在學習過程中會遇到哪些問題，同時作為傳道、授業(yè)、解惑者，他深知什么是關鍵，在課堂上會反復強調(diào)與講解。老師積多年的教學經(jīng)驗，非常了解孩子在學習過程中可能會在什么地方出錯和如何避免此類差錯。所有這些都是教科書上沒有的，只有全神貫注地聽老師講解才能領會與掌握。所以對于孩子來說，認真聽老師講課是學好語文較關鍵的一環(huán)。

　　但是有的孩子上課時不用心聽講，結果形成了 " 課上沒學會，回家請家教，業(yè)余進補校 ( 補習學校 )" 的惡性循環(huán)。課堂教學的作用是任何家教與補習學校所取代不了的。一個小時不用心聽課，兩個小時家教補不過來。

　　任何一個智力正常的孩子，只要一課一課按照老師的要求，課前預習，功課反復朗讀，主要課文熟練到能背誦的地步，就一定能成為同齡人中的佼佼者。

　　3 .要以理解為主，眼耳手腦齊動員

　　聽課的關鍵在于對教師講授內(nèi)容的理解，要眼耳手腦各種感官齊配合去促進對所學內(nèi)容的理解。眼要盯著老師的板書和老師講課時的表情動作，耳要聽清楚老師講課的內(nèi)容，要聽得準確，聽出重點，聽出弦外之音，聽出老師講課的意圖;手要有選擇地記，要記重點、難點和疑問;腦筋要開動，積極思考，抓住老師講課的思路。

聽課要以理解為主，要在理解的前提下去記憶所學的知識。那種未經(jīng)思考和理解，死記硬背的知識是不長久的。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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