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2020北京中學(xué)開學(xué)時間推遲！2020年突然暴發(fā)的疫情，為了安全起見，同學(xué)們不得不延遲開學(xué)，大家居家學(xué)習(xí)的時候一定要主動，按時完成功課，又不懂的問題就要向老師或同學(xué)請教，小問題積累的多了，就很難彌補了哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中學(xué)開學(xué)時間推遲，希望可以為大家?guī)韼椭鷡
普通中小學(xué)各年級返校安排
2020年6月1日(周一)起，全市普通中學(xué)高一、高二年級，初一、初二年級和小學(xué)六年級返校上課。
2020年6月8日(周一)起，小學(xué)四年級、五年級返校上課，一至三年級同步做好返校準備，具體返校時間視情況另行通知。
高校返校復(fù)課安排
北京市教育兩委會同衛(wèi)健、疾控部門明確高校孩子返校條件和校園防控標準，目前對于高校孩子，我們要求堅持“未經(jīng)批準不返校”原則;
2020年6月6日起，具備校園疫情防控條件的高校，可安排畢業(yè)年級孩子自愿返校，其他年級具體復(fù)課時間由學(xué)校結(jié)合工作實際自定。
小學(xué)入學(xué)返園安排
2020年6月8日(周一)起，具備開園條件的小學(xué)入學(xué)可陸續(xù)開園;家長根據(jù)自愿原則，確定幼兒入園需求。
返校復(fù)課工作事關(guān)孩子健康成長及全社會疫情防控大局，首都教育系統(tǒng)將更加深入全面細致地做好返校復(fù)功課常態(tài)化疫情防控工作，也希望師生家長及全社會與教育部門攜手努力，共同服務(wù)保障孩子平安順利返校、保護師生生命安全與身體健康。
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學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成的好習(xí)慣
網(wǎng)課結(jié)束后少摸手機的習(xí)慣
假期延長后，很多同學(xué)上網(wǎng)課需要用到手機，但是沒有幾個人能抵擋手機的誘惑，晃晃悠悠一天天就這么過去了。
1.不要閑聊不要閑聊不要閑聊
相信我，微信和QQ的即時消息大多都是閑聊或者不需要立即回復(fù)的信息。害怕錯過重要通知，就讓家長留意手機上的消息就行了!
2.卸載絕大部分(甚至是全部的)手機游戲及娛樂APP
再次提醒一下，你們已經(jīng)是初中生了，即將奔赴戰(zhàn)場，就暫時不要沉迷游戲了。游戲永遠在，可你的中考只有一次。
3.清理手機里的電子書
看時政新聞是一種很好的了解社會、積累作文素材的方式，但是如果你只是沉迷于各種娛樂性質(zhì)的虛構(gòu)類小說，那就勸你不要看手機了。
4.在網(wǎng)課結(jié)束后需要專注的時間打開手機免打擾功能
在需要專注學(xué)習(xí)的時間里，建議大家給自己斷網(wǎng)，手機也要打開免打擾功能(可將幾個重要電話列入白名單)。
5.早起和睡前不要碰手機
睡前和早上醒來，是我們的手機依賴癥較容易病發(fā)的時段，所以在這里我想提醒大家：在這兩個時段，不要玩手機，不要玩手機，不要玩手機!!!我們可以培養(yǎng)在睡前看一會書的習(xí)慣，建議大家休息時間好好休息，才能獲得高質(zhì)量的睡眠。
限時完成功課的習(xí)慣
人在初中，平時學(xué)習(xí)壓力繁重，在假期就越想“找點時間，找點空閑”來嘗嘗闊別已久的“誘惑滋味”，但若你體內(nèi)“自制力疫苗”缺失，就會讓自制力“殺手”有可乘之機，輕易掉入殺手的“溫柔陷阱”之中，接踵而來的則是自責(zé)、怯懦、沮喪等消極情緒。這樣糟糕的情緒，學(xué)習(xí)狀態(tài)可想而知。
怎么辦?別急，人在初中飄，怎能不挨刀呀!就從功課開始吧!作為初中生。功課少有不能拖到正開學(xué)被迫趕寫功課。還沒完成功課的同學(xué)，至少也要到這周結(jié)束前必須完成。
怎樣設(shè)時限定呢?
“難題怎么辦?做不出來我很難受，于是陷進去，時間浪費了很多，耗不起啊——感覺又糟糕，怎么克制對難題難解難分強烈感情呢?”
這是一些同學(xué)在自制力方面比較有特色的苦惱啦，其實類似的還有，很多學(xué)習(xí)任務(wù)忙不過來啊，一聊天、一吃飯，半天就過去了啊……這個其實都可以用設(shè)定時限的方法，輕松解決，給自己找個監(jiān)工，你會發(fā)現(xiàn)“自制，棒棒的——”。
比如，這個試題我規(guī)定自己90分鐘解決，計時器(沒有計時器手表也可以的——)備一個，90分鐘后，手起刀落，停止做題!
及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度較快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。
隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。
首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。
其次，知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大,既好記又好用。
較后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會科學(xué)地思維。
同學(xué)們，初中是打基礎(chǔ)的時期，也是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候喲。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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