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2020北京海淀區(qū)中考一模地理試題及答案解析!一模診斷從聽(tīng)到風(fēng)聲開(kāi)始,很多同學(xué)們就在細(xì)心的準(zhǔn)備了,診斷的內(nèi)容雖然很廣,但還是以基礎(chǔ)內(nèi)容為主,像地理這樣的學(xué)科,同學(xué)們可以翻一翻過(guò)往的書(shū)籍,看看重點(diǎn)。下面,小編為大家?guī)?lái)2020北京海淀區(qū)中考一模地理試題及答案解析。
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復(fù)習(xí)要會(huì)抓關(guān)鍵
初三復(fù)習(xí)階段地理教師要?jiǎng)?wù)之一是抓關(guān)鍵,使孩子復(fù)習(xí)方向明確、功效明顯。這首先要會(huì)抓復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。地理要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,而考到的只有小部分。如果無(wú)重點(diǎn),就好比毫無(wú)目標(biāo)地在大海里到處撒網(wǎng)捕魚(yú),其復(fù)習(xí)內(nèi)容多,過(guò)程長(zhǎng),而收益卻無(wú)法把握。其次是會(huì)抓能力落實(shí)。地理中診斷題多采用新材料、新情境、來(lái)檢測(cè)考生解決新問(wèn)題的能力。所以僅僅記住重點(diǎn)內(nèi)容還是不夠的,必須活用它們。第三是基本技能的訓(xùn)練。如圖表、數(shù)據(jù)的判讀、應(yīng)用等,這些技能是解決地理問(wèn)題的必備素養(yǎng)。
復(fù)習(xí)要注重引導(dǎo)
孩子中考成績(jī)好壞,跟教師的復(fù)習(xí)教學(xué)水平有很大關(guān)系,但直接面對(duì)中考的畢竟是孩子,教師教學(xué)水平的高低,復(fù)習(xí)效果的好壞,只有通過(guò)孩子才能得以體現(xiàn)。所以依靠教師的外部努力,而忽視了孩子的主動(dòng)參與,孩子欲取得好成績(jī)是極其困難的。因此,教師還必須是孩子自主復(fù)習(xí)的設(shè)計(jì)者、組織者、引導(dǎo)者。
1、督促孩子多用地圖,地圖是地理信息的重要載體之一,是地理學(xué)習(xí)者必備的工具,也是地理中診斷題較主要的組題材料。但經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己不知如何讀地圖,究其原因主要是用圖太少,用法不當(dāng)所至。因地圖的信息量既龐大又繁雜,如果無(wú)主題、無(wú)目的去看,是無(wú)多大意義的。只有在運(yùn)用中才能學(xué)會(huì)用圖、讀懂地圖。所以,必須要求孩子在平時(shí)要勤查閱,多用圖,當(dāng)遇到如地名、空間位置、分布規(guī)律、地理信息等不盡明了時(shí),都要及時(shí)到地圖上去查找確定。
2、鼓勵(lì)孩子好疑多問(wèn)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,大多是會(huì)問(wèn)善問(wèn)的孩子。因此,要求孩子在平時(shí)的看書(shū)或做題目中,要多問(wèn)個(gè)為什么,給自己創(chuàng)設(shè)思考空間。唯有此才能深究,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時(shí),還要鼓勵(lì)孩子當(dāng)遇到自己不能解決疑問(wèn)時(shí)要及時(shí)請(qǐng)教求助,在孩子的問(wèn)疑中,教師才會(huì)發(fā)現(xiàn)其不足之處與問(wèn)題所在,復(fù)習(xí)時(shí)才具針對(duì)性,才能彌補(bǔ)缺陷,使孩子的水平得到有效地提高。
3、教會(huì)孩子獨(dú)立思考,當(dāng)遇到難題時(shí),先不要不思就問(wèn),而要主動(dòng)地去查閱書(shū)本、資料、圖冊(cè)、從中尋找解決途徑,形成自己?jiǎn)栴}自己解決的習(xí)慣。
很多同學(xué)在診斷的時(shí)候總是揮霍自己的診斷時(shí)間,在一道題上面苦思冥想很久,然后導(dǎo)致后面簡(jiǎn)單的題目沒(méi)時(shí)間去做,這可是診斷的大忌,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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