北京ket口語(yǔ)圖片及答案

2020-05-16 19:18:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京ket口語(yǔ)圖片及答案！時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，大家的ket診斷是不是距離很近了呢？今天小編給大家找到的是口語(yǔ)部分的試題和答案，可能會(huì)幫助到大家。下面是小編今天為大家?guī)?lái)的北京ket口語(yǔ)圖片及答案，希望能夠給大家提供幫助，大家一起來(lái)看一看吧。

　　診斷介紹

　　KET口語(yǔ)診斷共包含兩個(gè)部分，診斷時(shí)間為8-10分鐘，占診斷總分的25%，主要考察考生的口語(yǔ)交際能力。

　　診斷形式

　　KET口語(yǔ)診斷的形式是2對(duì)2，即兩名考生對(duì)兩名考官。一名考官負(fù)責(zé)主導(dǎo)診斷，和考生對(duì)話;另一名考官則只負(fù)責(zé)評(píng)分，不參與交談�？脊贂�(huì)從語(yǔ)法和詞匯、語(yǔ)音及互動(dòng)溝通這幾個(gè)方面分別對(duì)兩位考生進(jìn)行評(píng)分，兩位考生的得分不受對(duì)方表現(xiàn)的影響。

　　診斷過程

　　1問答題

　　1. 時(shí)間：3-4分鐘

　　2. 診斷目的：考察考生介紹個(gè)人相關(guān)信息的能力和簡(jiǎn)單互動(dòng)交際能力。

　　3. 題目

　　Part1：Phase1

　　考官分別詢問兩位考生關(guān)于考生個(gè)人信息和一些事實(shí)性的問題。

　　Part1：Phase2

　　考官會(huì)向每位考生各提問兩個(gè)關(guān)于日常生活、興趣、愛好等方面的問題。接下來(lái)還會(huì)提問一個(gè)長(zhǎng)問題：“請(qǐng)告訴我關(guān)于……。”

　　4. 答題建議

　　題目很簡(jiǎn)單，可以輕松應(yīng)對(duì)，但是要避免回答過于簡(jiǎn)單，應(yīng)盡可能舉例或說(shuō)明原因等，但回答也不要太長(zhǎng)，扯一些偏離主題的話。

　　如果未聽清題目，可以使用"Parden?"請(qǐng)考官重復(fù)。

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劍橋KET診斷準(zhǔn)備

　　在準(zhǔn)備的時(shí)候總體把握了幾個(gè)基本要點(diǎn)

　　首先，要清楚PET口語(yǔ)診斷是一個(gè)有搭檔的、讓考官在短時(shí)間內(nèi)決定你四分之一成績(jī)的診斷，這說(shuō)明口語(yǔ)診斷的區(qū)分度其實(shí)是很低的，能力好的如果不掌握技巧也不見得成績(jī)突出，基礎(chǔ)差的經(jīng)過訓(xùn)練也能優(yōu)異。如果遇到一個(gè)不太talktive 或者太talktive的搭檔都可能影響發(fā)揮。遇到太能說(shuō)的搭檔要勇于去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，嗓門要大，不能太羞澀，遇到不太會(huì)說(shuō)的搭檔要懂得引導(dǎo)、提示搭檔的常用單詞和句式。熟練使用某寶上搜索“哆啦的幸�？诖�”找到的別人整理好的模板。能明顯提高口語(yǔ)診斷技巧。

　　其次，把握一個(gè)宗旨，盡量在考官面前講足夠多的話。要不停的講，考官問一個(gè)問題至少要有三個(gè)句子接上，比如：考官問你喜歡什么，你至少要講什么事我喜歡的，我為什么喜歡，我都做過什么相關(guān)的活動(dòng)�？脊賳柲銖哪睦飦�(lái)，你要講我從哪里來(lái)，那個(gè)地方在哪里，有什么特點(diǎn)，你喜歡它什么。

　　然后，要準(zhǔn)備一些常用句式、單詞反復(fù)訓(xùn)練。注意這些常用的句式和單詞在后面的FCE、CAE或者雅思、托福診斷中也是一樣的。把模板背熟，并在準(zhǔn)備中反復(fù)訓(xùn)練。

　　較后，嘗試自我訓(xùn)練。用錄音機(jī)把自己的回答錄下來(lái)，然后回放，自己看哪里有語(yǔ)法問題，哪些表達(dá)方式過于呆板。然后還可以請(qǐng)英語(yǔ)老師提意見。

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