2020北京東城區(qū)中考一模語文作文評析

2020-05-17 07:58:04 　來源：網(wǎng)站整理

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2020北京東城區(qū)中考一模語文作文評析！學習都是一個長期的計劃，沒有什么速成的技巧，在面對診斷的時候，就可以很好的檢測出你學習的效果和質(zhì)量，這就和寫作文非常相似的，寫作也是需要時間和心血去提高的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京東城區(qū)中考一模語文作文評析。

2020北京東城區(qū)中考一模語文作文評析

題目一：題目一：2020年的春天是不平常的。這個春天，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請以“春天”為題寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）

一、命題形式：命題作文。

二、變化與趨勢：

（一）近兩年對比：

18年作文：“ 氣息”，指呼吸進出的氣，也指情趣和風格。如“生活的氣息”“泥土的氣息”“時代的氣息”……請將“______的氣息” 補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

19年作文：題目一：以“ 夜空中較亮的星”為題，根據(jù)你的理解，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。

（二）變化與趨勢：

l 形式上：18 年是半命題作文，學易語文認為半命題作文較于全命題作文給孩子們提供了自由發(fā)揮的空間和多樣性角度，更易于孩子發(fā)揮，19年是命題作，今年也是一個命題作文，命題作文中心立意比較明確，對審題要求更加嚴格。今年的題目《春天》雖然是命題作文，但是選材的空間比較大，還是有很多自由發(fā)揮的空間的。

l 內(nèi)容上：東城一模作文內(nèi)容取材是比較廣泛的，貼近孩子生活，能夠從不同角度切入，能夠扣合中心即可。感情類、道理類、傳統(tǒng)文化類、閱讀類、抗擊疫情的素材都可以切入，但是要注意如何扣題點中心。

三、難易程度：

l 中等難度。選材無難度，題目中已經(jīng)明確限定了選材時間“ 2020年的春天是不平常的”，只要能夠?qū)懗鲈谶@個春天里自己的經(jīng)歷和感受，從一件或者幾件事情中我的感受和啟示，都是符合要求的。重點應該是自己由事情中得出的道理和感悟。

l 學易語文認為：此類作文選材寬泛，在選擇素材時就要避免那些大多數(shù)孩子都會選擇的素材，建議從生活庫中多選擇一些可用素材，進行精心挑選，盡可能選取親身經(jīng)歷的典型的小素材，以小見大。同時要注意選材的新穎，作文立意不俗。

【學易審題】：

l 限制1 ：“春天”一個簡單的時間名詞，告訴我們選取素材明確的時間范圍，必須是2020 年這一個不平常的春天里發(fā)生的故事。其次，“春天”還具有象征的意義，象征希望、美好，潛在的信息是選取素材的時候應該是那些讓人感動，溫暖人心，給人希望，積極樂觀的事情，并且要給自己一些啟發(fā)或者感悟。

l 限制2 ：題干中“你有怎樣的經(jīng)歷和感受”這其實也是一個限定條件，要寫自己身邊發(fā)生的事情，從生活中選材。

1. 首先一定要明確自己的中心；這篇屬于道理類的文章，側(cè)重從經(jīng)歷的事情中得到的道理自己活得的成長。

2. 要選擇符合中心的素材，可以選擇一件完整的事件，一件事情中選取不同的動作點，進行綜合描寫，也可以選取有相關(guān)性的多件事，通過不同的事件體現(xiàn)共同的中心。

3. 具體寫作避免流水賬，無詳略，一件事應選擇兩個動作點，打開角度細描，這樣能做到點面結(jié)合，詳略得當，又有精彩的描寫，是優(yōu)異必備武器。(詳情可了解學易作文方法)

4. 結(jié)構(gòu)要詳略得當，并且完整�？梢圆捎煤唵斡洈⑽亩斔穆缘慕Y(jié)構(gòu)，也可以采用復雜記敘文的結(jié)構(gòu)形式。不能用三段式或者四段式。

題目二: 題目二：2020年的春天，每個人的學習和生活都發(fā)生了變化，你的人生軌跡也可能因此而改變。再過20年，你將走進2040年的春天。那個春天，你將身處何方？你將從事什么職業(yè)？你身上將會發(fā)生怎樣的故事？請以“2040年的春天”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。

要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)數(shù)在600-800之間。

(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

一、對比分析：

19東城一模題目二：目前，科學家在用人工智能（AI）和X射線解密古代社會。他們利用巨大的數(shù)據(jù)庫想讓 “時光機器”擁有地圖功能，以幫助歷史學家更直觀地看到人如何在時空中移動，思想如何在時空中傳播。假如你也擁有這臺時光機器，你較想做什么？請以“ 社會” 為題，在文中用上“歷史學家”“時光機器”“跨越”這三個詞語，發(fā)揮想象，寫一篇文章。

18東城題目二：閱讀下面的連環(huán)畫，請你發(fā)揮想象，以“ 木蘭從軍” 為題目或自擬題目，將其擴寫成一篇故事。

連續(xù)三年東城區(qū)一模題目二的形式靈活，沒有固定的規(guī)律可循。

二、難易程度：中等

《2040年的春天》看似難度不大，可是因為命題作文的緣故。而且此類想象作文平時孩子都練過，看著容易，但是得優(yōu)異不容易。孩子拿到題目之后就開始天馬行空的想象，想到什么寫什么，大多是空洞的敘述，而不能想象出來一個具體的事件，或具體的情節(jié)去表現(xiàn)文章中心。內(nèi)容多卻不具體，素材散卻沒有明確的中心。

三、學易解析：

【審題】：“ 再過20年，你將走進2040年的春天。那個春天，你將身處何方？你將從事什么職業(yè)？你身上將會發(fā)生怎樣的故事？”首先要創(chuàng)設(shè)一個具體的時間地點，具體的場景，在具體的某一天發(fā)生一件能夠表現(xiàn)作文中心的事情。難就難在作文的中心是什么，想象類作文較難把控的是中心，題目只是給你一個提示，中心需要自己確定，是要表現(xiàn)自己對工作的認真負責，還是表現(xiàn)自己在突發(fā)事件面前的臨危不懼，或是在災難面前挺身而出的正義感……先確定自己作文的中心，然后在圍繞中心虛構(gòu)情節(jié)。

【選材】：本文選材范圍寬泛，故事內(nèi)容創(chuàng)作上也有較大空間。不同職業(yè)，不同身份，在不同的地方都可以發(fā)生不同的故事，表達不同的主題。

【結(jié)構(gòu)】：結(jié)構(gòu)完整分段合理即可。

【語言】：注意多種表達方式和寫作手法的運用。重點部分也就是體現(xiàn)神奇之處的段落不可單純說明或者籠統(tǒng)介紹。雖然是想象類，但依舊可以運用綜合細描來突出主題，美化語言。

四、學易點評：

總而言之，該題目和所有想象類作文一樣。好寫，但寫好不易。

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