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2020北京政治第二次合格性診斷答案! 對于高中準(zhǔn)備,同學(xué)們相信都有自己的方法,經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí),再結(jié)合政治學(xué)科的一些特點(diǎn),就可以制定出適合自己的計(jì)劃。下面小編就給大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2020北京政治第二次合格性診斷答案! 希望對大家有所幫助哦!
2020北京第二次合格性診斷尚未開考,目前提供歷年診斷內(nèi)容。
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政治診斷主要以大量的熱點(diǎn)問題為載體進(jìn)行命題,但一些次熱點(diǎn)問題也同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在試題中。因此,在一輪復(fù)習(xí)中,兩者要兼顧。
在考查能力上,主要是對考生綜合能力的考查,所涉及的知識(shí)以多樣性、現(xiàn)實(shí)性和綜合性呈現(xiàn)出來,考查孩子的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問題的能力。
試題均采用組合式設(shè)計(jì),即用“一材多題”的形式來考查孩子。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí),滲透交叉分析。試題在綜合考查的力度逐漸加大,在評分標(biāo)準(zhǔn)上也更加體現(xiàn)了多樣性和靈活性。
在高考政治試題中,綜合診斷部分只占到整個(gè)試題分值的20%,單科知識(shí)仍占診斷的主體。因此,對單科政治課的學(xué)習(xí),必須扎扎實(shí)實(shí)做好先進(jìn)輪復(fù)習(xí)工作,對課本中基本的、核心的概念與要點(diǎn)要進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶和理解,并能靈活運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識(shí),在綜合診斷中都是無效的。
另外,在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中,還要注重知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系,尋找貫穿知識(shí)點(diǎn)的線,通過比較、列表、畫圖等方法構(gòu)筑知識(shí)體系,從而形成對知識(shí)的系統(tǒng)化把握。
此外政治診斷多以現(xiàn)實(shí)生活立意命題,注重對事物的認(rèn)識(shí)和分析理解。所強(qiáng)調(diào)的能力,主要是學(xué)習(xí)能力,即選擇、加工、提取信息的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
因此,考生在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)對知識(shí)的整合,學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí),形成完整的知識(shí)框架。
這就要求考生更要重視挖掘知識(shí),特別是主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,必須在對基本概念、基本觀點(diǎn)和原理掌握的基礎(chǔ)上,根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,打破章節(jié)界限,形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
然后在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透,把不同內(nèi)容的政治知識(shí)融合起來,加以歸類,并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專題化,提高自己從變化中找不變,以不變應(yīng)萬變的能力。
另外,要提高政治學(xué)科的分析能力,必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此,考生不僅要研究科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,更要加強(qiáng)與史、地、語、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系,使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合診斷。
較后,考生們一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注國家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此,同學(xué)們要注意平時(shí)利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會(huì)信息。
在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中以掌握知識(shí)為主,但也要根據(jù)教材知識(shí)結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。這樣既可以對熱點(diǎn)問題及時(shí)了解和思考,又可以保證熱點(diǎn)問題的覆蓋面。
同時(shí),試題往往利用一些小切口,抓住一個(gè)主題或中心形成若干道試題,考查孩子解決實(shí)際問題的能力。因此,考生在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中必須在老師的指導(dǎo)下,形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合診斷復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。
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