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2020年北京海淀高一下學(xué)期期末生物試題及答案
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2020年北京海淀高一下學(xué)期期末生物試題及答案!高一的期末診斷也要我們認(rèn)真對待,那么在復(fù)習(xí)的時候我們要注意什么呢?現(xiàn)在看看診斷卷子吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京海淀高一下學(xué)期期末生物試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高一復(fù)習(xí)方法
一、完整的看一遍教材,理清bai知du識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
我們平時學(xué)zhi習(xí)的時候,大腦中接受的是相對零散的知識點,一學(xué)期下來,許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西,很多很亂。所以在期末考前我們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。如果在這個基礎(chǔ)上,高中生能夠找到知識之間的聯(lián)系,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,那樣復(fù)習(xí)效果就更好了。
二、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。
在教材復(fù)習(xí)的過程中,不要把時間都平均分配了,對于每科,我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點,在這些知識上多花點時間,其他我們已經(jīng)掌握的、簡單的,可以適當(dāng)少花一點時間。
對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時的訓(xùn)練中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來,再進(jìn)行一次分析,,以避免下次再犯同樣的錯誤。
三、復(fù)習(xí)講究方法,適當(dāng)做題。
復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可心選做不同類型的題目,在訓(xùn)練中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
四、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時自信。
要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點,還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在診斷時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對診斷。在復(fù)習(xí)的較后階段,我們可以將一些期末的練題目當(dāng)作正式的期末診斷,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的診斷技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個較好狀態(tài)。
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