中考模擬沖刺卷反思

2020-06-20 18:54:25 　來源：網(wǎng)站整理

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中考模擬沖刺卷反思！中考前可以多做幾張相關(guān)的中考沖刺試題，很多同學在復習數(shù)學這個科目的時候，都喜歡通過刷題的模式，這個方法不但簡單粗暴，而且見效也是較快的，你很快就可以知道診斷結(jié)果。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考模擬沖刺卷反思。

中考模擬沖刺卷反思

首先，模擬診斷是一場場診斷性診斷，就像中醫(yī)通過“望、聞、問、切”來診斷病人的癥結(jié)所在，然后再對癥下藥。模擬診斷就是診斷我們在準備過程中存在主要問題。通常從以下幾個方面進行診斷：

一、看孩子學習的精神狀況。主要是看：學習是否全力以赴的問題，是否聚精會神的問題，是否頑強拼搏的問題等。

二、看孩子學習時間的分配。主要是看：是否有效利用學習時間的問題，薄弱學科的時間投入問題，學科中薄弱環(huán)節(jié)的時間給予問題等。

三、看孩子試題的答題分析。主要是看：各個題型的失分情況，基礎(chǔ)題、中檔題、能力題的失分情況，一道題失分的原因是由于知識點掌握的不熟練，審題不仔細，思路不清晰，運算不過關(guān)，表達不規(guī)范等等。

通過以上的診斷，可以讓我們擺脫分數(shù)的干擾，使我們更有精力側(cè)重于分析診斷，為我們指明后期復習的方向和準備策略，提供關(guān)鍵性的素材和信息。

模擬診斷實際上是一場場的自我比較的診斷。人生道路上的許多競爭中，對手不是別人，而是自己。別人的學業(yè)狀況我們沒法左右，但我們可以掌控自己，一個人如果連自己都能掌控不了，那么又怎么能在中考中立于不敗之地。我們要做的就是一次次的超越自己，中考的道路上較大的攔路虎不是別人，而是自己，誰超越了自己，誰就贏得了成功。

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在一次次的模擬診斷中，自我比較主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、每次模擬診斷學科的分值相比上一次變化如何。分數(shù)的變化反映的是前一階段學科的學業(yè)狀況。尤其應該關(guān)注，前一次模擬診斷中暴露出來的問題這一次解決了沒有，這一次又暴露出哪些問題，是由什么原因引起的或造成的。另外，需要關(guān)注的是各學科的名次較前一次的變化如何，如果說分數(shù)診斷是一個少有變化的話，那么名次變化就是相對變化。

二、各學科的總分相對于前一次診斷變化情況。值得關(guān)心的問題是哪些學科分值的變化引起總分的變化，這些學科存在或暴露了哪些問題，原因是什么。

三、反思無論是單科分值還是學科總分，離自己的理想分值是超越了？還是落后了？這就涉及到學科的學習目標問題，同時還涉及到今后一階段學習時間的分配問題，這是大問題，應該引起高度重視。

其實，通過幾次診斷的診斷和分析，我們得出一個結(jié)論，一個人的能力，無論是顯現(xiàn)的還是潛在的，均是一個區(qū)間，重要的是我們怎么去發(fā)現(xiàn)，將能力發(fā)揮出來，這其中的奧秘就是心態(tài)。心態(tài)好就能將能力發(fā)揮到百分之一百二，即激發(fā)興趣發(fā)揮，心態(tài)不好，診斷就會失常，會令人痛心和遺憾。

再次，每一次診斷都是一次經(jīng)驗和積累的診斷。經(jīng)驗是不可傳授的，只有在一次次診斷中積累再積累，運用再運用。因為經(jīng)驗是在實踐中積累起來的。有句話說：我聽到的，我會忘記；我看到的，我能記��；我做過的，我能理解。

較后，愿每一位考生都能夠在模擬中反思，關(guān)注模擬的實質(zhì)，有效的分析診斷，明確每一階段的復習方向，制定有效的準備策略，積累豐富的學習經(jīng)驗，超越自己，贏得中考。

初二之后，你的學習就會發(fā)生變化，你的心里也會發(fā)生變化，因為學習的任務(wù)加大了很多。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

中考模擬沖刺卷反思就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京中考二模試題資料合集》。

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