北京中考二模后每天英語計劃

2020-06-25 10:06:47 　來源：網(wǎng)站整理

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北京中考二模后每天英語計劃！學習較重要的就是堅持，無論是什么科目，你既然已經(jīng)做好了計劃，那么你先進的信念就是支撐自己一直到計劃的終端，英語的學習需要時間和耐心，在開始學習的時候就要做好準備。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考二模后每天英語計劃。

北京中考二模后每天英語計劃

一道：準備“雞湯”

“二模”之后，現(xiàn)在離中考只有半個多月的時間，這段時間已經(jīng)不再適合沖刺，而是讓廣大考生調(diào)整心態(tài)，積極“迎戰(zhàn)”，所以應該務必摒棄題海戰(zhàn)術(shù)。英語中有這樣一句話，“sometimes more is less”，這和我們中文中的“事倍功半”有相似的意思，這句話同樣適用于那些寄希望于題海戰(zhàn)術(shù)的同學們，過多的做題對于這個時期的我們沒有更多的幫助甚至會起到反作用。有同學會疑惑：“難道這時候我們就該完全放松來全身心的調(diào)整心態(tài)？”當然不是！呂婷老師現(xiàn)在給大家這半個月的復習帶來了更多“美味營養(yǎng)”的“作料”。

“作料一”--勤練聽力不懈�。�

很多考生反映中考聽力是讓他們緊張的一大原因之一，為什么會這樣呢？原因就在于聽力的不確定性和瞬間性，在診斷之前，大家無法預測到要考的題目；而在診斷過程當中，聽力內(nèi)容又是轉(zhuǎn)瞬即逝的，稍不留神就與之失之交臂。正是這兩大特性造成了孩子的緊張，而這種緊張究其本質(zhì)，則是來源于大家對英語語言本身的不熟悉。要消除這種恐懼，就要先積極面對它，所以每天堅持聽30-40分鐘的聽力，是一件和吃飯，睡覺同等重要的大事。

然而，一些家長反映孩子確實每天都在聽聽力，可就是聽力能力沒有半點提高。這就牽涉到一個“怎樣聽”的問題。如果是自欺欺人的閉著眼睛“聽天書”，那恐怕一天聽幾個小時都無濟于事。同學們在較后這半個月的時間，應該在每次聽聽力的過程中保持一種診斷中的緊張狀態(tài)，把它當做一次次的診斷模擬聽力。聽力貴在“精”和“廣”，不在“泛”。

具體說來，“精”是指在每個聽力訓練的過程當中，同學們應該抱著努力把每個聽力材料聽懂的心態(tài)來要求自己，努力做到聽完可以復述一遍或者在腦海里“閃過”一遍材料的大致內(nèi)容（當然從診斷技巧方面來說，不要求大家把每個單詞都聽懂，但務必要把關(guān)鍵詞聽懂，比如聽力材料中表示提問的提問題“what”“who”“when”等；還有一些重要的形容詞；句子的肯定或否定；數(shù)字、顏色等等），但是如果聽力中聽到了不認識的單詞，沒有關(guān)系不要慌神，同學們可以根據(jù)句子的上下文語境進行大膽的猜測。如果實在是錯過了一道聽力題，千萬不要緊張，請記住中考英語“不在乎一城一地的得失”，切勿因為一道聽力題影響到自己的情緒，以致較終影響整個聽力部分乃至這門診斷，那豈不是得不償失？我希望同學們豁達的看待診斷，不要像這樣因小失大！同樣在考聽力的時候，同學們往往會因為還未進入診斷狀態(tài)而過分緊張以致于聽力的開始幾道題做的并不理想。英語中說“A good beginning is half the battle.”(好的開始是成功的一半)，但是請同學們記住，“A bad beginning is just a bad beginning.”，開頭不好也只能說明開頭不好而已，它不能決定你后續(xù)的精彩發(fā)揮！決不能讓它影響你的情緒！更何況其他大部分同學和你是一樣的，在開始的發(fā)揮并不理想！

“廣”是指同學們要在聽力過程中有意識的接觸各種類型和題材的聽力材料，積累的多了，語感和聽力自然上去了，診斷也有了底氣和自信。

相反，“泛”指的就是盲目的東聽西聽，聽完之后也不知道材料具體講的是什么。這樣的聽力方法無異于做“面子”工作，欺人復自欺，同學們斷不可模仿！

“作料二”--單選錯題要謹記！

單選題是知識點覆蓋較全面，出題類型較多也較雜的一種題型。在較后這半個月時間內(nèi)同學們應該把單選題的訓練結(jié)合中學英語知識點的復習結(jié)合起來。因為大量的時間和精力的投入是必要與值得的，因為知識點的復習可以直接影響后面的作文，完型等題型。

相信到目前為止同學們已經(jīng)做了大量的試題，用心的同學一定有一本屬于自己的錯題集，如果沒有也沒有關(guān)系，現(xiàn)在開始行動起來，在每天按步驟復習語法點的同時把以往的單選錯題總結(jié)到一個錯題集里，對每道錯題進行分析，找出其語法點，著重記下該語法點，并找到關(guān)于此語法點的試題進行鞏固訓練。這樣一遍一遍地試用下去，然后，將所有的錯題再重做一遍，再修改總結(jié)。。。循環(huán)下去直到所有的錯題都能做對。較后在考前幾天可以找出幾份模擬卷進行計時性的單選自我診斷來查看結(jié)果，并優(yōu)先進入診斷狀態(tài)。

“作料三”--三遍完型成習慣！

完型素來是考查知識面較靈活，較難把握且較易失分的部分。如何在為數(shù)不多的日子里提高完型得分率呢。首先，三遍完型法應該是深入大家血液中的完型的技巧。相信大家對于三遍完型法都已較為熟知，在這里我就毋庸贅言了。我需要補充的是方法固然重要，對于方法已經(jīng)掌握的同學們來說，現(xiàn)在要做的是總結(jié)錯題，把以往的錯題統(tǒng)統(tǒng)找出來分析，然后將錯題的類型進行歸類，比如可以歸為語法類，固定詞匯搭配類，上下文語境類，時態(tài)類等等，然后查漏補缺，把因為粗心引起的失誤降到較低！

“作料四”--閱讀技巧需掌握！

“得閱讀者得天下”，作為中考分值較高的題型，閱讀勢必要引起我們足夠的重視。這部分的診斷考察同學們的閱讀質(zhì)量的同時，請大家不要忽略了閱讀的速度。因此，要完成高速、高質(zhì)量的閱讀，我們必須掌握一定的閱讀技巧。

抓住材料就“埋頭苦讀”，這種行為是不可取的，很多時候你在閱讀時是沒有方向的，等同學們看完問題回過頭來再去讀已浪費了不少時間。所以大家應該養(yǎng)成先大致掠過問題，然后帶著問題去閱讀的好習慣。

很多同學抱怨說，閱讀中有很多生單詞不認識，很多長難句不容易理解，就是這些問題拖住了他們的閱讀時間。事實上，閱讀的文章都要高于同學們平時所學文章的難度，所以遇到生單詞再正常不過了。同學們首先在心理上要藐視它們，其次要根據(jù)上下文來揣測它的意思，事實上，較重要的是對文章全文大意的整體把握以及對問題的解決，那些無關(guān)緊要的生詞大家不必理睬。

而對于閱讀材料大家需要把握的有以下幾點1．理解主旨大意2.根據(jù)上下文提供的語境，推測生詞詞義，進而加深對文段的理解；3.簡單的判斷和理解；4.理解作者的意圖和態(tài)度；5.理解指代關(guān)系。而每篇閱讀如果能真正把握住這些方面，那優(yōu)異就“唾手可得”了！在診斷的前幾天，大家每天要保證和診斷同樣的閱讀量，以診斷的標準嚴格要求自己，尋找做題的手感，優(yōu)先進入診斷狀態(tài)！

“作料五”--作文模板可應急！

在平時的診斷中模板是不提倡的，因為它束縛了孩子的創(chuàng)作力。然而在離中考還有半個月的時間中，為了穩(wěn)中求勝，對于那些對作文總是沒有把握的同學，不妨在這短時間內(nèi)每天背誦一篇助力能力作文，對作文中的高級優(yōu)美詞匯詞組進行總結(jié)記錄，吸收出彩的句式結(jié)構(gòu)和表達方式，對一些名言警句，國內(nèi)外諺語有意識的背誦下來并靈活的運用到自己的文章中。作文是一件持之以恒的事情，所以每天的練筆就顯得尤為重要了。大家可以每天練一篇文章，請求老師或其他高手幫助修改。事后不斷潤色優(yōu)化，再進行下一次的練筆。

額外要提的是，大家在看到一篇文章題目時，首要的是先認真審題，一定要把握好文章的時態(tài)和格式！否則后面寫的無論怎么出彩，都無法得到優(yōu)異！

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英語復習計劃：準備規(guī)劃

3月初～4月底：初中三年知識地毯復習，不留死角。把七上～九下重點短語、單詞倒背如流。專項的語法知識易錯點一一突破。

4月底～5月中旬：查缺補漏，提高的較好階段。各區(qū)模擬、中功課，積累作文詞匯，準備10套不同題材的模版。

5月中旬～中考：二�！锌记拜^后沖刺，總結(jié)復習、練套卷，找感覺，調(diào)心態(tài)�；貧w中功課，繼續(xù)找規(guī)律。做到中考近10年的題目沒有一個單詞不認識，沒有一個句型不熟悉，沒有一個語法點不了解。

英語復習計劃：學習建議

聽力：先從各區(qū)模擬開始再到中考，養(yǎng)成聽前圈畫關(guān)鍵詞的習慣。

單選：單詞與語法點的結(jié)合體。出題考點也是有規(guī)律可循的～

完形：搭配、單詞

閱讀：技巧、搭配、單詞、速度

補全對話：讀懂題