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2019-2020年北京十二中高二下學(xué)期英語(yǔ)期末試卷及答案

2020-07-08 19:50:00  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    2019-2020年北京十二中高二下學(xué)期英語(yǔ)期末試題及答案

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  高二復(fù)習(xí)方法

  英語(yǔ)課文背誦16種方法

  1. 抄誦法

  俗話說(shuō):“抄一遍勝過(guò)讀十遍。”讀詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;較后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

  2. 時(shí)空法。記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語(yǔ)。

  3. 人物法。記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個(gè)人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

  4. 情境法。創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩(shī)歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。

  5. 情節(jié)法。掌握故事的起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

  6. 延伸法

  背短文或詩(shī)歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會(huì)先進(jìn)句,背第二句時(shí)把的一句帶上,背會(huì)先進(jìn)二句,背第三句時(shí)再把先進(jìn)二句帶上,如此延伸,直到全篇。

  7. 對(duì)比法。把課文中具有對(duì)比的部分找出來(lái),記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用,就容易背誦了。

  8. 問(wèn)題法。提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。

  9. 提綱法。列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,然后根據(jù)提綱訓(xùn)練背誦。

  10. 列表法。記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。

  11. 間隔法。記憶課文的詞語(yǔ)不能怕重復(fù),第二、三天還要再讀先進(jìn)天讀的詞,溫故知新,常讀常新。

  12. 歌訣法。將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來(lái)順口,記憶深刻。

  13. 點(diǎn)線法。抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子作為記憶的點(diǎn),如表現(xiàn)人物形象的動(dòng)詞等,根據(jù)先后次序排列起來(lái),再連點(diǎn)成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)記憶。

  14. 分合法

  先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇;蛳茸ヒ硟(nèi)容的主要部分,再帶動(dòng)次要部分,再合背。

  15. 關(guān)系法。背誦之前,先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系,例如先總后分,先分后總,總分——總:有如動(dòng)靜關(guān)系,遠(yuǎn)近關(guān)系,等等。

  16. 耳聽法

  這種方法是由一個(gè)人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽;蜃约合劝岩车臇|西錄音,然后放音,仔細(xì)聽記,用這種方法訓(xùn)練背誦,比單純反復(fù)朗讀效果會(huì)更好些。

 

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