北京初中文言文固定句式

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北京初中文言文固定句式！同學(xué)們，在預(yù)習(xí)的時候，千萬別忘記了反復(fù)誦讀課文，如果有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動，切忌不懂裝懂。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京初中文言文固定句式。

北京初中文言文固定句式

　　固定句式又稱“固定詞組”或“固定結(jié)構(gòu)”。指在句子中，用法和格式比較固定的詞組，他的中間有的可以加入詞、詞組，使得句子結(jié)構(gòu)完整。固定格式往往前后呼應(yīng)，互相配合。大致可以分為七類：

　　1、表達陳述語氣的有：“有所、無所、有以、無以”等;

　　2、表達疑問語氣的有：“何所、安所、何以、奚以、無以”等;

　　3、表達反詰語氣的有：“何(奚)為、何(奚)……為、何(奚)……以為、何……之有、有何于……、奚有于……、于……何有、何有、不亦……、何用……、焉用、奚用”等;

　　4、表達推測語氣的有：“得毋、得無、得微、得非、毋乃、無乃”等;

　　5、表達感嘆語氣的有：“何其、何……之、何等”等;

　　6、表達否定語氣的有：“獨唯、唯獨、非獨、非徒、非直、豈獨”等;

　　7、表達比較語氣的有：“孰與、與……孰、與其……孰若(不若、不如)、與其……寧(抑、亦)”等。

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　　古詩詞鑒賞

　　課標(biāo)要求：誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。背誦優(yōu)秀詩文80篇。

　　一、古詩鑒賞表述方法常見的套話：

　　1、思想情感：

　　憂國傷時：揭露統(tǒng)治者的荒淫殘暴;反映離亂給人民造成的痛苦;對國家民族命運的擔(dān)憂。

　　建功報國：建功立業(yè)的渴望;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;壯志難酬的悲嘆。

　　思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思;思親念友;邊關(guān)思鄉(xiāng);閨中懷人。

　　生活雜感：寄情山水、田園的悠閑;昔勝今衰的感慨;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感。

　　2、情感表達：這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想感情，起到了(某某)的作用。

　　二、創(chuàng)作風(fēng)格：

　　樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴(yán)謹(jǐn)細膩、清麗婉約……

　　明特色(用一兩個詞準(zhǔn)確點名語言特色)+列例證(用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色)+析感情(指出表現(xiàn)了詩人怎樣的感情)

　　三、賞析表達技巧

　　1、表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情

　　2、結(jié)構(gòu)形式：照應(yīng)、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。

　　3、修辭手法：比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對比、反復(fù)等。

　　4、表現(xiàn)手法：托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、想象、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實相生、比興(間接抒情的詩歌)等。

　　5、意象：作品中具體的人、物、景等

　　意境：由寄托作者思想的意象藝術(shù)的組合到一起，形成詩歌基本的整體情境。如孤獨凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫……

　　6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。

　　7、詞語賞析：釋含義(解釋該字在句中的含義)+描景象(把該字放入原句中描述景象)+析效果(該詞在結(jié)構(gòu)上所起的作用，表達了怎樣的感情)

　　★古詩詞賞析答題方式：這……句運用了……寫作手法(修辭手法)，描繪了……，抒發(fā)了作者……感情。其中，“……”詞使用得好，傳神地表現(xiàn)了……

　　熟練掌握答題方法，大膽使用常用的鑒賞術(shù)語，做到卷面整潔、表述嚴(yán)密、條理清晰、邏輯合理。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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