初三化學(xué)資料推薦

2020-07-25 09:12:02 　來源：網(wǎng)站整理

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初三化學(xué)資料推薦！學(xué)習(xí)的資料對于學(xué)習(xí)本身是特別重要的，大家在初三的時候?qū)W習(xí)了化學(xué)，因此增加了同學(xué)們在初三的學(xué)習(xí)任務(wù)，初三本來就是壓力大并且辛苦的一年，如果你能在這一年把化學(xué)學(xué)好，那么，高中也可以輕松點。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三化學(xué)資料推薦。

初三化學(xué)資料推薦

化學(xué)診斷當中容易錯的字

　　1. “化學(xué)反應(yīng)”或“反應(yīng)物”：：“應(yīng)”字錯寫成“映”。

　　2. “生成物”或“反應(yīng)后生成了…”：：“成” 字錯寫成“存”或“層”。

　　3. “活性炭或炭黑或木炭或焦炭”：“炭”字錯寫成“碳”。

　　4. “吸附作用”：“附”字錯寫成“復(fù)”或“付”或“副”。

　　5. “石蕊試液”：“蕊”字錯寫成“芯”。

　　6. “酚酞試液”：“酚酞”字錯寫成“酚肽”。

　　7. “酒精”或“酒精燈”：“酒”字錯寫成“灑”。

　　8. “水槽”：“槽”字錯寫成“糟”。

　　9. “爆炸極限”：“爆”字錯寫成“暴”。

　　10. “天然氣”：“然”字錯寫成“燃”。

　　11. “溶解”：“溶”字錯寫成“容”或“熔”。

　　12. “溶液的酸堿性”：“堿”字錯寫成“咸”。

　　13. “酸堿中和反應(yīng)”：“和”字錯寫成“合”。

　　14. “飽和溶液”：“和”字錯寫成“合”。

　　15. “化合反應(yīng)”：“合”字錯寫成“和”。

　　16. “置換反應(yīng)”：“置”字錯寫成“質(zhì)”或“直”。

　　17.“氣泡”：“氣”字錯寫成“汽”。

　　18.“鑷子”：“鑷”字錯寫成“攝”

　　19.“焰心”：“心”字錯寫成“芯”

　　20.“催化劑”：“催”字錯寫成“摧”或“崔”

　　21.“高錳酸鉀”：“錳”字錯寫成“猛”

　　22.“長頸漏斗”：“頸”字錯寫成“勁”;“漏”字錯寫成“陋”或“露”

　　23.“鐵架臺”：“架”字錯寫成“夾”

　　25.“坩堝鉗”：“坩”字錯寫成“鉗”;“堝”字錯寫成“鍋”

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初三化學(xué)的必備步驟

一、心態(tài)上要放松，初三化學(xué)一點都“不難”。很多小伙伴都是在先進次接觸化學(xué)，因為初三的學(xué)習(xí)壓力變大，其它科目已經(jīng)分走了很多精力，所以感覺有點應(yīng)付不過來，感覺很難。

其實這種感覺是不正確的，從初三化學(xué)知識點的分布來講，初三化學(xué)一點都不難，它幾乎就是對化學(xué)這個學(xué)科入門的一些基礎(chǔ)知識和簡單的認知，所以小伙伴們一定要從心態(tài)上放松，告訴自己化學(xué)一點也不難。難得是我們可能不能分那么多精力在上面。

二、課本應(yīng)該特別重視。很多小伙伴在所有的科目上都覺得課本不重要，這也是一個錯誤的認識。課本是所有學(xué)習(xí)的重心和中心，化學(xué)更是。

1、首先，如果對于化學(xué)應(yīng)該做到課前的一個簡單預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時間可以是15分鐘-20分鐘。不用過長，在預(yù)習(xí)的過程中，可以把需要重點理解和記憶的公式定理用彩色的筆標出來，課前做到簡單理解就好。(熟記元素周期表是非常重要的)

2、在預(yù)習(xí)過程中，會遇到想不明白的步驟或者例題，這個時候疑問一定不能僅僅存在腦子里，一定要把你的疑問形成一個標準的問題，比如你是在哪一個步驟想不明白，因為你是怎么想的，為什么書上確實這樣?自己的思路為什么出錯了等等，每次預(yù)習(xí)都應(yīng)該整理3-5個問題寫在這一章節(jié)的課本或者筆記本上，以備上課問老師和課下檢測自己是不是學(xué)會了。

3、對于課本要經(jīng)常閱讀，做到對課本熟悉的程度，也不能忽視一些小字和圖標、圖形部分，這個也是很重要的。對于一些比較重點的單元和知識點要經(jīng)常選讀和熟讀，每一次看課本收獲的東西都不一樣的。

4、復(fù)習(xí)課本。每每到快診斷的時候，一定要多復(fù)習(xí)課本，檢查自己當時的疑問是不是都解決了，平常做的診斷中的錯題，都涉及到哪些知識點，要再次鞏固這個知識點。

三、興趣是較好的方法�；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，也是讓很多孩子感覺有趣的地方。“火是什么”，“為什么有些物質(zhì)能燃燒，有些不能”，“煤和石油為什么能變成塑料”，“為什么鐵礦石能煉成鐵”，帶著諸如此類的很多疑惑和好奇入門，就會對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。在這里建議：如果條件允許的同學(xué)，要經(jīng)常自己動手做實驗，因為做實驗的感覺跟在課堂上聽課的感覺是非常不一樣的。當然不能因為好玩才做，也要明確每一次實驗的目的和現(xiàn)象等。如果沒有太多機會可以在實驗室做實驗，建議同學(xué)們自己在家里動手做一些較簡單的實驗。(一定要注意安全)

四、基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)方向要有所調(diào)整。

1、對于基礎(chǔ)薄弱，其他科目也有壓力的的同學(xué)，建議要對課本重視，請先去看書上的例題和功課功課，這些題都是很基礎(chǔ)，比較簡單。但是每一個題都要弄清楚內(nèi)在的聯(lián)系和解題思路。完全弄透徹之后，在做幾個同類型的題鞏固。而且一般一節(jié)就這樣兩個題就足夠了，書上的題有助于基礎(chǔ)。還有就是一章之后的總題目希望引起重視。越做到后面綜合的題就越多，越能發(fā)揮和學(xué)習(xí)。不要怕碰到不會的，這是較值得的高興的事。萬一中考碰到類似的呢。

2、對于基礎(chǔ)較好的，那就直奔中功課，但是同樣要注意每一章后的總題目。出題的一般都是高中老師，他們不會有那么多的輔導(dǎo)書，他們較關(guān)注的是課本。出題也是緊靠書在出。所以較后更要回歸課本。

3、不管是基礎(chǔ)哪一類的同學(xué)，一定要多做題，但是這個做題并不是越多越好，在不同的階段要做對應(yīng)的題。對于錯題，不光是化學(xué)，所有的科目都要重視，經(jīng)歷允許可以整理一個錯題本，在上面寫清楚自己錯誤的原因。如果經(jīng)歷不夠，就把做的加油站、卷子保留好。直接拿不同的筆，在上面寫清楚，整理在一起。后期復(fù)習(xí)的話方便觀看。

五、要注意多總結(jié)和整理�，F(xiàn)在初中化學(xué)課本中有五六十個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶,它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),我們要把一類的知識點、化學(xué)方程式整理在一起，這樣有助于理解。

在初三的時候，這門科目才剛剛上線，由此可見，化學(xué)的主要難點應(yīng)該都留在高中了，所以，同學(xué)們一定要好好的學(xué)習(xí)化學(xué)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

初三化學(xué)資料推薦就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學(xué)課件精講》。

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