初三化學(xué)刷題資料

2020-07-25 10:41:40 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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初三化學(xué)刷題資料！刷題是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法了，一般都是在復(fù)習(xí)的時(shí)候使用的，可是現(xiàn)在很多同學(xué)對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)都是非常有困難的，大家如果想學(xué)好化學(xué)，刷題未必不是一個(gè)好方法，但是刷題的內(nèi)容要認(rèn)真的選擇。下面，小編為大家?guī)?lái)初三化學(xué)刷題資料。

初三化學(xué)刷題資料

空氣

　　一、空氣成分的研究史

　　1.18世紀(jì)70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)的科學(xué)家化學(xué)家普利斯特里，分別發(fā)現(xiàn)并制得了氧氣。

　　2.法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫較早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具，用定量的方法研究了空氣的成分，先進(jìn)次明確提出了“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。

　　二、空氣中氧氣成分的測(cè)定

　　1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

　　A.紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，冒出白色濃煙

　　B.(過(guò)一會(huì)兒白煙消失，裝置冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾)燒杯內(nèi)的水倒流入集氣瓶，約占瓶子容積的1/5。

　　2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明空氣不是單一的物質(zhì);氧氣約占空氣總體積的1/5。

　　3.原理

　　4.注意事項(xiàng)：

　　A.所用的紅磷必須過(guò)量，過(guò)少則氧氣沒(méi)有全部消耗完

　　B.要等集氣瓶(裝置)冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾，

　　C.裝置的氣密性要好，(否則測(cè)量結(jié)果偏小)，

　　D.要先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷(否則測(cè)量結(jié)果偏大)。

　　E.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中要立即塞緊瓶塞(否則測(cè)量結(jié)果偏大)。

　　思考：

　　(1)可否換用木炭、硫磺、鐵等物質(zhì)?如能，應(yīng)怎樣操作?

　　答：不能用木炭或蠟燭(燃燒產(chǎn)生了氣體，瓶?jī)?nèi)體積變化小)，不能用鐵(鐵在空氣中不能燃燒)

　　(2)可否用鎂代替紅磷?不能用鎂，因?yàn)殒V不但跟氧氣反應(yīng)而且還跟氮?dú)獾确磻?yīng)，結(jié)果測(cè)得的不只是空氣中氧氣的體積。會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氧氣的體積。

　　5..實(shí)際在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小，其原因可能是A.紅磷量不足;B.裝置氣密性差;C.未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾;D.沒(méi)有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿(mǎn)水

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新初三孩子怎樣才能學(xué)好化學(xué)?

　　一、課前搞好預(yù)習(xí)：

　　預(yù)習(xí)時(shí)要注意除了要全面地預(yù)習(xí)一節(jié)教材，把握一節(jié)書(shū)的整體內(nèi)容外，還要在不懂地方劃上記號(hào)，并試著做一做課本上的訓(xùn)練。這樣在聽(tīng)課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)講，既能使自己學(xué)習(xí)主動(dòng)、有興趣，又能提高聽(tīng)講效率。

　　二、提高聽(tīng)課效率：

　　在聽(tīng)講時(shí)要帶著自己預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題聽(tīng)，不僅要記住老師給出的結(jié)論，還要注意得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法，要要勤于思考，力爭(zhēng)從不同角度去分析和理解所學(xué)知識(shí)。那種只知道記答案、得數(shù)，只重“結(jié)果”而輕“過(guò)程”，忽視學(xué)習(xí)思維方法的聽(tīng)講是難以提優(yōu)異析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的。

　　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，上課時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致地觀(guān)察老師的演示實(shí)驗(yàn)，而不是為了圖熱鬧、看稀奇。要想一想為什么要這樣操作?如果不這樣操作可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?對(duì)于實(shí)驗(yàn)原理、儀器裝置、操作步驟、注意事項(xiàng)都必須弄清、記熟。

　　在聽(tīng)課的過(guò)程中，還要作一些筆記，要學(xué)會(huì)巧妙完整地記筆記，要在聽(tīng)清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒(méi)有的內(nèi)容。功課應(yīng)全面系統(tǒng)地整理筆記，這是提高每個(gè)同學(xué)的化學(xué)悟性也是將知識(shí)消化、理解的過(guò)程。

　　三、功課經(jīng)常復(fù)習(xí)：

　　復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的鞏固、記憶的過(guò)程，是進(jìn)一步落實(shí)課本知識(shí)為自己知識(shí)的過(guò)程�；瘜W(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又分散，有不少需要記憶的概念、符號(hào)、數(shù)據(jù)、化學(xué)方程式等，及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶，可以起到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)一定要及時(shí)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，所花時(shí)間不多，但十分重要，貴在持之以恒。每學(xué)習(xí)一個(gè)階段后復(fù)習(xí)時(shí)，要注意知識(shí)的拾漏補(bǔ)缺，要重視知識(shí)的整體歸納和總結(jié)，要做到理解透徹，將知識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)并靈活和綜合地運(yùn)用。

　　四、功課認(rèn)真完成：

　　功課是同學(xué)們學(xué)懂會(huì)用的體現(xiàn)，做功課時(shí)要先復(fù)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)理解之后再做功課，切忌邊翻書(shū)邊做功課。做題時(shí)不要滿(mǎn)足于解法、答案是否正確，關(guān)鍵在于要理順?biāo)鲱}的思路、把握相關(guān)知識(shí)之間的內(nèi)在規(guī)律，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，遷移知識(shí)。如果把平時(shí)訓(xùn)練和診斷中做錯(cuò)的題目積累成錯(cuò)題集，每隔一段時(shí)間把這些題再重新做一遍看看自己是否真正掌握了，把已經(jīng)掌握的題做上標(biāo)記進(jìn)行淘汰，使不會(huì)的題逐漸減少，這樣既有針對(duì)性，又節(jié)省時(shí)間，可大大提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)化學(xué)的方法還有很多，只要我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下不斷地總結(jié)和完善，抓住化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，掌握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，就能體驗(yàn)到成功的喜悅，以輕松愉快的心情須利完成九年級(jí)化學(xué)的學(xué)習(xí)。

你們現(xiàn)在才初三啊，所接觸的化學(xué)內(nèi)容都是較基本的基礎(chǔ)內(nèi)容，如果你連基礎(chǔ)都打不好，那你還能接觸更高難度的化學(xué)內(nèi)容嗎，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

初三化學(xué)刷題資料就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學(xué)課件精講》。

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