北京初三歷史考試資料題分析

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北京初三歷史診斷資料題分析

初三歷史知識(shí)點(diǎn)：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))

　　根本原因：奴隸制的存在阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展;南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾(缺乏生產(chǎn)力)

　　核心矛盾：奴隸制的存廢問題

　　時(shí)間：1861—1865

　　戰(zhàn)爭(zhēng)目的：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一

　　領(lǐng)導(dǎo)者：美國(guó)總統(tǒng)林肯文獻(xiàn)：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》(革命中頒布)

　　作用：調(diào)動(dòng)了人民群眾，特別是黑人奴隸的革命積極性;使戰(zhàn)爭(zhēng)局面開始有利于北方，為北方取勝創(chuàng)造了條件

　　性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。

　　影響：美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了發(fā)展資本主義的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件(第二次工業(yè)革命)

　　北方勝利的原因：

　　(1)內(nèi)戰(zhàn)中，北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。(2)北方實(shí)行了資本主義制度，順應(yīng)了歷史潮流。(3)北方政府維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，具有正義性。

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串線記憶法

通過串線，使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時(shí)期的活動(dòng)，按歷史發(fā)展的線索，呈現(xiàn)于孩子面前，便于孩子理解和鞏固。例如，中國(guó)古代史中賦稅制度的演變可整理為：

(1)春秋時(shí)期魯國(guó)的“初稅畝”。

(2)西漢的“編戶制度”。

(3)北魏的租調(diào)和徭役制。

(4)隋唐的租庸調(diào)制。

(5)唐后期的兩稅法。

(6)明后期的一條鞭法。

(7)清朝實(shí)行攤丁入畝，征收地丁銀。

再如初中《中國(guó)歷史》教材中有關(guān)李大釗的主要革命活動(dòng)的內(nèi)容散見于第二冊(cè)和第三冊(cè)部分章節(jié)中。

教學(xué)時(shí)，我按時(shí)間的先后把它整理為：

(1)領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)；

(2)領(lǐng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng)；

(3)創(chuàng)辦《每周評(píng)論》。宣傳馬克思主義；

(4)參與創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨；

(5)參與組建國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線；

(6)1927年在北京英勇就義。

對(duì)于歷史中的事件有一個(gè)自己的簡(jiǎn)評(píng)。簡(jiǎn)評(píng)就是發(fā)生了什么，做好表格之后，你再把你接觸的歷史事件一一記錄。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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