北京初三上歷史資料

2020-07-26 16:21:45 　來源：百度文庫

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北京初三上歷史資料！時間過得真快呀，不知不覺2020年下半年已經(jīng)來了，同學(xué)們已經(jīng)是初三孩子了，在歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三上歷史資料。

北京初三上歷史資料

　　期末復(fù)習(xí)必備歷史知識點

　　1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

　　2.齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為號令，逐步成為春秋先進(jìn)霸主。

　　3.墨子是戰(zhàn)國時期人，主張 “兼愛”、“非攻”，反對以大欺小、以強(qiáng)凌弱，支持正義戰(zhàn)爭。

　　4.孟子是戰(zhàn)國人，認(rèn)為“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境。

　　5.南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上先進(jìn)次把圓周率的數(shù)值確定為3.1415926和3.1415927之間。這項成果優(yōu)秀世界近一千年。

　　6.武則天及其統(tǒng)治：我國歷史上先進(jìn)女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周，她當(dāng)政期間，繼續(xù)實行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選擇人才的政策，使唐朝社會進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

　　7.書法：隋唐時期，我國書法藝術(shù)步入又一個高峰。較著名的是顏真卿和柳公權(quán)。顏真卿是繼王羲之之后，我國書法史上較有成就的書法家;柳公權(quán)在書史上留下“筆諫”的美名。

　　8.火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上，宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。

　　9.為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步鞏固。康熙、雍正和乾隆三朝為加強(qiáng)思想上的控制，大興“文字獄”。

　　10.明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫了一部《天工開物》�？偨Y(jié)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，記錄了我國手工業(yè)成就。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

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　　初三歷史學(xué)習(xí)方法

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—要有主動性

　　在不靠別人督促，不在外力推動下學(xué)習(xí)。認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，自覺地、堅持不懈地學(xué)習(xí)。有計劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，對老師要講內(nèi)容做到心中有數(shù)，對于疑難問題做出記號，等到老師講解時集中精神聽。對待功課能夠獨立地、按時完成。歷史學(xué)習(xí)就會日漸提高。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法——進(jìn)行預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)主要是知識準(zhǔn)備，即上課前獨立地自學(xué)好上課內(nèi)容。在新授課的這段時間里，這是較重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。開學(xué)至今，歷史課用的學(xué)案中的“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分，要求是優(yōu)先自己獨立完成。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—提高課堂利用率

　　歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。歷史老師的授課，主要側(cè)重于重點、難點的分析、隱性知識的得出、知識之間的聯(lián)系等，這些都不是同學(xué)自己可以完成的。所以在課堂一定要認(rèn)真聽講。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—構(gòu)建自己的知識框架

　　較起碼要建立起自己的時空觀念，形成歷史時間線索和空間線索。歷史時間的記憶一般是孩子苦惱的，其實除了重要事件的時間需要確切記憶，大部分歷史事件只是有個大概的時間也就可以了，很多孩子就是因為苦于記憶歷史時間而喪失了歷史學(xué)習(xí)的興趣。

　　初三歷史學(xué)習(xí)方法—善于歸納總結(jié)

　　孩子對歷史學(xué)習(xí)畏之如虎，很重要的一個原因是不喜歡記憶一些意義啊影響啊什么的，因為這些知識往往需要記憶的東西很多，甚至是整整一大段。而這些知識又是歷史學(xué)習(xí)至關(guān)重要的，是歷史學(xué)習(xí)得核心東西。

孩子在學(xué)習(xí)時可以將這些知識進(jìn)行歸納總結(jié)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初三上歷史資料就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學(xué)課件精講》。

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