北京八一學校新高一分班考要考哪些內容？趕快來看看

2020-08-01 22:07:54 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　對于分班診斷，我們主要從以下幾個問題去了解：

　　分班診斷是什么?

　　1北京市的絕大部分高中，尤其是重點高中，會在新高一開功課(多數(shù)學校在七月末八月初、少數(shù)在八月末九月初正式開課前)對全體新生進行摸底診斷，名為分班診斷。其目的為選擇實驗班孩子，并讓所有孩子在入功課有緊張感，順利步入高中。有些學校選擇先教學，后診斷的形式，檢查孩子功底與快速接受知識的能力，其教學內容往往包涵高中重點板塊知識;所出題目難度較大，知識點涉及廣泛，題目風格與中考截然不同，且每年都有或多或少的變化。

　　為什么要進實驗班?

　　2(1)實驗班的資源配置更優(yōu)秀，好老師的影響力毋庸置疑;

　　(2)實驗班學習氛圍更濃，競爭激烈從而潛移默化;

　　(3)教學進度更快，教學內容更豐富、難度更大;

　　(4)身邊的朋友更優(yōu)秀，與優(yōu)秀的人群在一起，你必定也是優(yōu)秀的!

　　分班診斷考察哪些內容?

　　3分班診斷較大特點就是題量大，題目難!

　　考察方向主要是中功課/初中/高中知識

　　理科試題特點：

　　先進類：考前先講課，考察內容包括初中知識與高中知識。代表學校為人大附中、清華附中。

　　第二類：僅考察初中知識，題目綜合性強，題量是正常的2倍左右。多數(shù)學校屬于第二類。

　　此外北師大二附、中關村中學、北方交大附中、理工附中、八十中學等學校在歷年中雖有入學診斷，但并不影響分班，其實驗班孩子直接按中考成績選擇。

　　在全市重點學校中，也有不少學校在分班診斷中不涉及化學內容，理科考察重點放在數(shù)學與物理上，如清華附中。

　　文科試題特點(語文、英語)：

　　語文分班診斷試題在題型上與中功課型比較像，但難度高于中考。在知識考察上更側重于考察孩子的課外知識積累。默寫文學常識會考到初中課本上沒有講到的古詩詞、知識。文言文閱讀與詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運用部分對于對聯(lián)的考查非常廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學校要求寫200字左右小作文。

　　英語分班診斷在題型上分為單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個別學校的考察內容。英語診斷普遍體現(xiàn)考察范圍廣、診斷題量大、考察詞匯量大、題目難度高等特點，對孩子的英語實力與課外積累有較高的要求。

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　　如何備戰(zhàn)高一分班考?

　　既然了解了分班考的內容與難度，就應有的放矢。在中考后趁著知識還未遺忘，及時溫習鞏固，在此基礎上優(yōu)先學習一部分高中內容，借助自招診斷、往年分班考等相關試題作為參考，進行針對性訓練。在具體學科上，數(shù)理化科目可適當了解偏題、難題及相關題目，從中把握解題思路;語文、英語方面應注重課外積累，訓練文言文閱讀，拓寬古詩詞與詞匯范圍。

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