初三預習方法

2020-08-10 04:56:36 　來源：網站整理

初三預習方法！大家可以根據學習的慣性理論，在各門學習成績都很好的情況下，有特殊原因，時間太緊，對于自己擅長也不一定要課課預習，如果不是重點、難點和關鍵的章節(jié)，你也可以不預習的，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三預習方法。

大家都聽過一個詞——假裝很努力。癥狀一般包括：

從早上五點半起床，就埋頭進入學習狀態(tài)，基本上除了必要的吃飯、午休、洗漱的時間，其余時間全部用來學習了。

吃飯基本上是靠吞的，嘗不出什么味道來。當然去食堂的路上也是一路小跑的，等飯的間隙中也是要拿出小本本記幾個單詞的。

下了晚自習，到寢室在昏暗的臺燈下接著用功，一天不刷夠一定量的題、看夠一定量的書是不可能安心躺下來睡覺的。

睡眠不足，白天打瞌睡是一定的，只能靠意志強撐；疲倦狀態(tài)下聽課，總有很多疑問，為了弄懂只能晚上接著熬夜；如此循環(huán)往復，勤奮到人神共憤。

然而，診斷成績出來，依然不上不下，前進的腳步維艱，無語問蒼天，為什么汗水換不來成功，努力得不到回報。

很多孩子看起來在書桌前耗費了大量的時間，學習成績卻沒有起色，這就需要調整孩子的學習方法。

學習方法對孩子的學習效果影響巨大，馬朕建議孩子可以試試這樣做：

一是學會預習

進入初三以后，相關課程的進度會比較快，所以孩子一定要盡可能的做好課前的預習。

孩子課前預習可以通讀一遍課本內容，讀完之后標注出自己不理解的地方，然后盡可能的去完成功課的題目，通過題目來檢驗自己掌握知識的程度。

其次學會記筆記

記筆記的作用之一就是可以進行一個復習。

但是，記筆記時要重點突出，不要把課堂上老師所講的內容一字不差的記下來，可以記易錯點以及自己對知識的一些理解和反思。

較后，學會整理錯題本。

馬老師說，孩子整理錯題本很關鍵。因為錯題本能夠體現自己錯誤的地方，這對于之后的準備復習很重要，但是孩子一定要堅持下去，不要半途而廢。

孩子在整理錯題本時，應先把錯誤的答案和分析寫出來，然后再寫出正確的答案與分析，較后寫出來如何讓自己避免再犯同樣的錯誤。

家長在面對孩子可能出現的這些問題時，首先需要轉變好自己的角色，其次還要做到以下四點：

1、告知孩子初三的重要性

初三只有一次，要打一個漂亮仗，必須要做到問心無愧。

2、告知孩子壓力所在

初三的氛圍是緊張的，從上課的先進天起就要準備好，這是艱辛的一年，要有吃苦的精神！

3、掌握化解壓力的技巧

壓力時無處不在，但是要學會釋放壓力，如當好一個好聽眾，其實孩子對學業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽，并與老師交流。

4、要做好孩子的督促和幫助復習

學習三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促孩子自覺學習，學習是為了自己！

功課花大量時間補缺和做功課，整天忙得暈頭轉向，擠不出時間預習，如果你出現了這種狀況，你就要調節(jié)好自己的學習時間安排。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

初三預習方法就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。

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