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2020朝陽數(shù)學(xué)高三期中練題目,北京數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要努力!一定要花時(shí)間把數(shù)學(xué)成績提上去,數(shù)學(xué)是高考中較重要的一門理科診斷,下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020朝陽數(shù)學(xué)高三期中練題目,北京數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要努力,希望對(duì)大家有所幫助哦!
第Ⅰ卷
一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,計(jì)70分,請(qǐng)將答案填入答題區(qū))
1.已知全集,集合,,
則
2.復(fù)數(shù)的實(shí)部為
3.一個(gè)盒子里裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,5的5張標(biāo)簽,隨機(jī)地抽取了3張標(biāo)簽,則取出的3張標(biāo)簽的標(biāo)號(hào)的平均數(shù)是3的概率為▲.
4.執(zhí)行如圖所示的流程圖,會(huì)輸出一列數(shù),則這列數(shù)中的第3個(gè)數(shù)是▲.
5.在一個(gè)容量為5的樣本中,數(shù)據(jù)均為整數(shù),已測出其平均數(shù)為10,但墨水污損了兩個(gè)數(shù)據(jù),其中一個(gè)數(shù)據(jù)的十位數(shù)字1未被污損,即9,10,11,1,那么這組數(shù)據(jù)的方差可能的值是.
6.已知(、為正數(shù)),若,則的較小值是_____.
7.若等差數(shù)列的公差為,且是與的等比中項(xiàng),則該數(shù)列的前項(xiàng)和取較小值時(shí),的值等于
8.設(shè)a∈R,函數(shù)是偶函數(shù),若曲線)的一條切線的斜率是32,則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為________.
9.已知一個(gè)圓錐底面的面積為2,側(cè)面積為4,則該圓錐的體積為▲.
10.已知雙曲線(a>0,b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C(0,),若線段AC的垂直平分線過點(diǎn)B,則雙曲線的離心率為.
11.在△ABC中,A=30°,AB=3,,且,則=.
12.已知點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)在直線上,若滿足等式的點(diǎn)有兩個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.
13.已知?jiǎng)狱c(diǎn)滿足:,則的較小值為.
14、已知函數(shù),且對(duì)于任意都有恒成立。則實(shí)數(shù)的取值范圍是▲.
解答題(本大題共6小題,共90分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。)
15..(本小題助力能力14分)
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的值域;
(2)若△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足,求的值.
16.(本小題助力能力14分)
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,點(diǎn)E、F分別是棱PC和PD的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAB;
(2)若AP=AD,且平面PAD平面ABCD,證明:平面PAD平面PCD.
17.(本小題助力能力14分)
設(shè)橢圓()的焦點(diǎn)在軸上.
(1)若橢圓的離心率,求橢圓的方程;
(2)設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),P為直線x+y=與橢圓E的一個(gè)公共點(diǎn);
直線F2P交y軸于點(diǎn)Q,連結(jié)F1P.問當(dāng)a變化時(shí),與的夾角是否為定值,若是定值,求出該定值;若不是定值,說明理由.
18.(本小題助力能力16分)
(2)如果要求六根支條的長度均不小于2cm,每個(gè)菱形的面積為130cm2,那么做這樣一個(gè)窗芯至少需要多長的條形木料(不計(jì)榫卯及其它損耗)?
19.(本小題助力能力16分)
已知數(shù)列的各項(xiàng)都為正數(shù),且對(duì)任意,都有(為常數(shù)).
(1)若,且,成等差數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(2)若,求證:成等差數(shù)列;
(3)已知,(為常數(shù)),是否存在常數(shù),使得對(duì)任意
都成立?若存在.求出;若不存在,說明理由.
20.(本小題助力能力16分)
已知函數(shù),
(1)函數(shù),其中為實(shí)數(shù),
、偾蟮闹;
、趯(duì),有,求的值;
(2)若(為正實(shí)數(shù)),試求函數(shù)與在其公共點(diǎn)處是否存在公切線,若存在,求出符合條件的的個(gè)數(shù),若不存在,請(qǐng)說明理由.
江蘇省丹陽高級(jí)中學(xué)
2013~2014學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷
高三數(shù)學(xué)附加題(第Ⅱ卷)
21.B.[選修42:矩陣與變換](本小題助力能力10分)
若點(diǎn)在矩陣對(duì)應(yīng)變換的作用下得到的點(diǎn)為,求矩陣的逆矩陣.
C.[選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程](本小題助力能力10分)
在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)求出圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知圓與軸相交于,兩點(diǎn),若直線:上存在點(diǎn)使得,求實(shí)數(shù)的值.
22.(本小題助力能力10分)
如圖,在直三棱柱中,已知,,,.是線段的中點(diǎn).
(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的大小的余弦值.
23.(本小題助力能力10分)
某電視臺(tái)推出一檔游戲類綜藝節(jié)目,選手面對(duì)1﹣5號(hào)五扇大門,依次按響門上的門鈴,門鈴會(huì)播放一段音樂,選手需正確回答這首歌的名字,回答正確,大門打開,并獲得相應(yīng)的家庭夢想基金,回答每一扇門后,選手可自由選擇帶著目前的獎(jiǎng)金離開,還是繼續(xù)挑戰(zhàn)后面的門以獲得更多的夢想基金,但是一旦回答錯(cuò)誤,游戲結(jié)束并將之前獲得的所有夢想基金清零;整個(gè)游戲過程中,選手有一次求助機(jī)會(huì),選手可以詢問親友團(tuán)成員以獲得正確答案.1﹣5號(hào)門對(duì)應(yīng)的家庭夢想基金依次為3000元、6000元、8000元、12000元、24000元(以上基金金額為打開大門后的累積金額,如第三扇大門打開,選手可獲基金總金額為8000元);設(shè)某選手正確回答每一扇門的歌曲名字的概率為pi(i=1,2,…,5),且pi=(i=1,2,…,5),親友團(tuán)正確回答每一扇門的歌曲名字的概率均為,該選手正確回答每一扇門的歌名后選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)后面的門的概率均為;
(1)求選手在第三扇門使用求助且較終獲得12000元家庭夢想基金的概率;
(2)若選手在整個(gè)游戲過程中不使用求助,且獲得的家庭夢想基金數(shù)額為X(元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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一、選擇題(每小題4分,共40分)
1.數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是()
A.B.C.D.
2.已知,則數(shù)列是()
A.遞增數(shù)列B.遞減數(shù)列C.常數(shù)列D.擺動(dòng)數(shù)列
3.數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則數(shù)列各項(xiàng)中較小項(xiàng)是()A.第4項(xiàng)B.第5項(xiàng)C.第6項(xiàng)D.第7項(xiàng)
4.設(shè)是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,若=80,則=
。ˋ)120(B)105(C)90(D)75
5.等差數(shù)列中,前項(xiàng),則的值為
A.B.C.D.6
6.已知某等差數(shù)列共有10項(xiàng),其奇數(shù)項(xiàng)之和為15,偶數(shù)項(xiàng)之和為30,則其公差為()
A.3B.4C.5D.2
7.等差數(shù)列中,()
A.24B.22C.20D.-8
8.已知等差數(shù)列中,,,則前10項(xiàng)和=
。ˋ)100(B)210(C)380(D)400
9.設(shè)是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,若S7=35,則a4=
(A)8(B)7(C)6(D)5
10.已知為等差數(shù)列,,,是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,則使得達(dá)到值的是()
A.21B.20C.19D.18
二、填空題(每小題4分,共16分)
11.數(shù)列的前n項(xiàng)和,則。
12.已知{an}為等差數(shù)列,且a7-2a4=-1,a3=0,則公差d=.
13.已知橢圓+=1上有n個(gè)不同的P1,P2,P3,……Pn,設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為F,數(shù)列{|FPn|}的公差不小于的等差數(shù)列,則n的值為.
14.某單位用3.2萬元購買了一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器,假設(shè)這臺(tái)儀器從啟用的先進(jìn)天起連續(xù)使用,第天的維修保養(yǎng)費(fèi)為元,若使用這臺(tái)儀器的日平均費(fèi)用較少,則一共使用了天.
三、解答題(共44分,寫出必要的步驟)
15.(本小題助力能力10分)已知數(shù)列中,,,數(shù)列滿足
;
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列中的值和較小值,并說明理由
16.(本小題助力能力10分)在數(shù)列中,
。1)設(shè)證明是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和。
17.(本小題助力能力12分)已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)為記前項(xiàng)和為.
(Ⅰ)設(shè),求和的值;
(Ⅱ)設(shè),求的值.
18.(本小題助力能力12分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為。
。↖)求證:是等差數(shù)列;
。á颍┰O(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,求;
(Ⅲ)求使對(duì)所有的恒成立的整數(shù)的取值集合。
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