北京初中預習題

2020-09-01 21:21:44 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中預題目！題目做得好，在預習的過程中可以加快你對預習內(nèi)容的理解，只有做對了題，你才知道如何更加深入的去學習，那些成績好的學霸，之所以它們比你強，較大的原因是因為他們?nèi)绾胃宄旖莸牧私獬踔械念A習內(nèi)容。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中預題目。

北京初中預題目

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初中數(shù)學有效預習的意義

通過筆者的教學實踐，在數(shù)學教學中進行課前預習，對孩子學習數(shù)學有著如下的積極意義：

1.通過預習，孩子可以復習、掌握一些舊有的知識，初步認識知識的構架和網(wǎng)絡，使孩子能自己去發(fā)現(xiàn)舊知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時在上課前補上這部分內(nèi)容，也為教師的“補差”找到一個切入點，為孩子掌握新知識做好知識方面的準備。

2.通過預習，孩子對所要學習的內(nèi)容有了一定的認識。將一些簡單易懂、自己有興趣的內(nèi)容進行了內(nèi)化，可以主動地對自己不懂的內(nèi)容做一些標記，使聽課具有針對性，為掌握新知識作好心理方面的準備，從而提高了課堂教學效率。

3.預習能夠為孩子提供一個培養(yǎng)自學能力的舞臺。預習時孩子會努力搜集已有的知識和經(jīng)驗來理解、分析新知識，這個過程正是在鍛煉孩子自主學習、提出問題和分析問題的能力。同時可以提高孩子動手實踐、獨立思考、自主探索的能力，使孩子嘗到成功的快樂，促使他們更愉快地、主動地學習。

由此可見，在數(shù)學學科開展課前預習能培養(yǎng)孩子的學習能力，發(fā)揮孩子的主體性。課前預習在提高孩子學習的積極性、養(yǎng)成良好的學習習慣、提高課堂教學效率等方面有著重要的作用。

同學們其實可以給自己準備一些簡單的例題，專門留到預習的時候去做，預習的效果對于你們而言也是非常重要的，這決定了你第二天的學習效果，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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