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高三語(yǔ)文月考試卷分析,北京高二語(yǔ)文月考加油站

2020-09-03 16:05:34  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高三語(yǔ)文月診斷卷分析,北京高二語(yǔ)文月考加油站!語(yǔ)文的學(xué)習(xí)一定要注意平時(shí)的積累,當(dāng)然考前知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)與真題的分析也是非常有用的。下面小編就給大家?guī)?lái)高三語(yǔ)文月診斷卷分析,北京高二語(yǔ)文月考加油站,希望對(duì)大家有所幫助哦!  

  

  1.非連續(xù)性閱讀文本的選擇題重在找到文章相對(duì)應(yīng)部分,比對(duì)選項(xiàng)與原文敘述之間的差距,從而做出準(zhǔn)確判斷,難度較低。很多同學(xué)總是想當(dāng)然的去做題,用自己的主觀判斷去代替理性分析,這是做選擇題的大忌。

  一般來(lái)說,選項(xiàng)的錯(cuò)點(diǎn)有以下幾種:①無(wú)中生有,文章中根本沒提到的東西在選項(xiàng)中出現(xiàn),雖然這可能符合我們的日常認(rèn)知,但是不符合文章,需要注意。②偷梁換柱,將原本的主語(yǔ)或賓語(yǔ)更換成其他文中出現(xiàn)過的東西,引起混淆。③斷章取義,從原文中一段話選取不連續(xù)的一部分,強(qiáng)加邏輯關(guān)系,看似處處符合原文,實(shí)際是錯(cuò)誤的。

  2. 簡(jiǎn)答題是一道綜合性很強(qiáng)的題目,需要我們從三段或兩段材料中找到所問問題的關(guān)鍵點(diǎn),進(jìn)行變相敘述或直接抄寫,但重在答題區(qū)間的正確性以及關(guān)鍵詞的尋找。很多同學(xué)在答題時(shí)總是會(huì)漏點(diǎn),對(duì)于簡(jiǎn)答題來(lái)說,有一種很好的辦法去避免這個(gè)問題。

       文言文閱讀是較考察翻譯能力的,對(duì)于一些陌生的字詞我們無(wú)法準(zhǔn)確理解其意思,導(dǎo)致翻譯不順暢,這是很正常的現(xiàn)象,這就需要我們把會(huì)翻譯的句子翻譯出來(lái),對(duì)于無(wú)法理解的句子進(jìn)行合理的猜測(cè),達(dá)到理解文章的目的,斷句題往往需要我們找到“也,乎”等常用于結(jié)尾的詞,以及注意句子之間的排比關(guān)系。

  簡(jiǎn)答題則需要我們亮明觀點(diǎn),一般來(lái)說正反觀點(diǎn)都是可以的,只需要我們言之有理,所以可以說一些使邏輯清晰的詞語(yǔ),比如“首先,其次”會(huì)讓判卷人更好的理解我們的意思,一個(gè)原因不要換個(gè)說法再來(lái)一次,屬于無(wú)效作答。

  在閱讀現(xiàn)代文時(shí),我們應(yīng)該把握好作者的寫作中心(往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾的議論抒情部分),在答全文理解性問題的時(shí)候要緊密圍繞作者的情感去作答。在理解部分文章時(shí)候,則需要仔細(xì)對(duì)應(yīng),分析詞語(yǔ)語(yǔ)義,并聯(lián)系上下文作答,不能脫離文本來(lái)答題。意蘊(yùn)題往往答題點(diǎn)較分散,需要我們自己進(jìn)行概括,但是往往在文章結(jié)尾議論抒情部分有一個(gè)答題點(diǎn)。

 

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  微寫作

  【試題分析】微寫作先進(jìn)題是一道記敘與抒情相結(jié)合的題,不屬于完全記敘。第二題考察議論,第三題考察抒情。與以往試題沒有太大差別。

  【寫作指導(dǎo)】在做先進(jìn)題時(shí)候,一定要說明什么是較美的風(fēng)景,并且一定是在校生活期間發(fā)生的,要緊扣較美風(fēng)景進(jìn)行多方面多角度敘述,較后表達(dá)自己對(duì)其真摯的感情,重在記敘部分如何說清楚這個(gè)較美的風(fēng)景,以及如何豐富地讓讀者有切身地感受,可以通過細(xì)節(jié)描寫來(lái)做到這一點(diǎn)。

  第二題一定要有自己觀點(diǎn),一般來(lái)說寫作格式是:論點(diǎn)+分析+舉例。不能通篇舉例,舉例一定要簡(jiǎn)潔明了。

  第三題抒情一定要展現(xiàn)自己地語(yǔ)言能力,用華麗的語(yǔ)言或者曼妙的風(fēng)格來(lái)勾勒一個(gè)“夢(mèng)”,把自己真實(shí)的感受融入進(jìn)去,在寫詩(shī)歌時(shí)候要注意收放自如,不能太過僵硬寫一些不通順的文字,反而是弄巧成拙。

  作文

  【試題分析】依舊是記敘文“燃”的聯(lián)想與想象,與很多模擬題的思路相同,靠孩子自己發(fā)散思想自由創(chuàng)作,可以很好的體現(xiàn)孩子的能力。議論文是對(duì)“勞動(dòng)”的思考,需要同學(xué)們選好角度,不能多而不精,應(yīng)該從小處入手,展開來(lái)說,縱向論述,首尾相扣。

  【技巧指導(dǎo)】記敘文較關(guān)鍵的技巧就是細(xì)節(jié)描寫,很多同學(xué)寫出來(lái)的記敘文仍然停留在流水賬階段,而細(xì)節(jié)描寫無(wú)疑可以豐富我們的內(nèi)容,也容易使我們湊夠字?jǐn)?shù),講好一個(gè)故事。

  議論文關(guān)鍵的就是論點(diǎn)與論據(jù)的合理性以及匹配度,有題目扣題目,沒題目扣材料,緊密圍繞材料去寫,就不會(huì)跑題,不能有偏激的觀點(diǎn),要維持議論的客觀性。

 

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