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2020北京新中考生物難不難?其實(shí)診斷的難度都不是根據(jù)題目來定的,而是根據(jù)人的能力來定的,有些同孩子物的內(nèi)容掌握的熟練,那診斷的時(shí)候自然也就暢通無阻,一個(gè)好成績對于他們來說并不是一件難事。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京新中考生物難不難?
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強(qiáng)科更強(qiáng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)
初三孩子對自己的強(qiáng)項(xiàng)要鞏固,不要因?yàn)槭菑?qiáng)項(xiàng)就忽視復(fù)習(xí)的安排。過往的中考,經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上了,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績卻下降了。有時(shí)一門課程雖然是強(qiáng)科,但模擬考成績總是不十分穩(wěn)定。不十分穩(wěn)定的原因是該課程中存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)模擬考中沒有薄弱環(huán)節(jié)的功課時(shí),診斷成績是理想的;當(dāng)模擬考時(shí)出現(xiàn)了這些薄弱環(huán)節(jié)的功課時(shí),診斷成績就不太理想。于是這些薄弱環(huán)節(jié)就成了孩子成績始終保持優(yōu)勢的瓶頸障礙。
我們不僅要重視弱科鞏固的問題,還要重視弱環(huán)節(jié)鞏固的問題。相對于弱科鞏固來說,弱環(huán)節(jié)鞏固要容易得多,因?yàn)樗娜萘恳俚枚,但也要做相?dāng)數(shù)量的題目,進(jìn)行相當(dāng)長時(shí)間的努力才能辦到。要把知識點(diǎn)深入理解,要遵循從基礎(chǔ)題到中檔題到高檔題的順序進(jìn)行解題,這樣才能穩(wěn)步地將弱環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)環(huán)節(jié)。
初三孩子復(fù)習(xí)要在抓住自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上去彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng),不要因一味地去彌補(bǔ)弱項(xiàng)而錯(cuò)失了自己的優(yōu)勢。中考復(fù)習(xí)沖刺,只要遵循老師的建議,將典型題型吃透,無需去追求過偏冷的題,就足以應(yīng)對診斷,取得理想的成績。
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