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各科上學期10月診斷卷及答案
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1、兩種極端不能走
初入高三會有兩種較為極端的孩子,一種孩子認為進入了高三就是進入了不歸的戰(zhàn)場,精神極度緊張,被壓力壓得喘不過氣來,這種緊張的精神壓力往往使自己在診斷中不能正常發(fā)揮,導致成績不好。
先進次月考不會太難,各學校雖然診斷題目不同,但大多學校是為了讓孩子盡快適應高三生活,為以后的學習樹立信心,只要放平心態(tài),正常發(fā)揮,就能取得良好的成績。
另一種孩子則認為,剛剛進入高三,雖然學習節(jié)奏加快,但畢竟離較后的高考還很遠,所以不必擔心,因此缺乏危機感,導致精神松懈,成績一蹶不振。
其實,只有經歷過高三的人才會明白,這一年過得多快,我當初也有這種“不著急”的想法,但時間不等人,到著急的時候就會后悔當初不努力。
所以,在高三剛開始的時候就要放平心態(tài),要把每一次診斷都當作高考,既不能過度緊張,也不能過分松懈,以平和的心態(tài)去面對先進次月考。
2、臨陣磨槍不可取
除了要制訂整個學期的學習計劃以外,還要針對先進次月考制訂相應的復習計劃。例如在計劃里寫清了復習某項內容的時間段,以英語閱讀舉例,這種有時間規(guī)定的計劃既能提高英語的閱讀速度,也能提高學習效率。
此外,有志者立長志,無志者常立志。對于自己制訂的計劃還要持之以恒,不能半途而廢。現(xiàn)在離先進次月考還有一些時間,要從現(xiàn)在起安排好每天的復習計劃,切忌等到診斷前“臨陣磨槍”。
3、大考小考都重視
有些孩子把學習大體分為上課、寫功課、復習、診斷這幾部分,其實,復習是和平時的上課、寫功課分不開的。談診斷的復習方法,平時的積累很重要。每天的上課、寫功課,包括診斷都是一種復習。
先說上課,高三剛開始的時候一般都是講新課,在課堂上可以做三件事,先進是聽新課吸收新知識,這也是一般孩子都會做的,但我認為后面兩件事更重要,一件是不要一味地記課件上的筆記,課件上的東西可以拷回家記。一定要聽老師說的話,老師在無意間說出的知識重點才是較該記下來的。另外是要將自己在課堂上沒弄懂的問題勾畫出來,這也是自己以后復習的難點和重點。
其次是功課,功課是針對當天學習內容的消化和吸收,功課本也是一本重要的復習資料。我們要定期對功課中出現(xiàn)的錯誤進行歸納和整理,建立錯題本,診斷之前翻看一遍。這往往比多做新題要重要得多。
再說診斷,有些孩子重視大考卻忽視小考。我記得我高三的時候每節(jié)課都有小測,但是千萬不要忽視那些小測,這些測驗往往是當天測驗當天發(fā),可以準備一個文件夾,將這些小測的卷子保留好,定期將錯題歸納到錯題本中,注重平時的積累,診斷之前就會有現(xiàn)成的復習資料,才會臨危不亂。
4、基礎知識掌握牢
先進次月功課目多為基礎知識。部分孩子對之前的知識忘記較多,基礎知識掌握得不牢固,可能會導致月考失利,影響高三一年復習的信心。所以,高三生備戰(zhàn)先進次月考,要在學習高三新知識的同時,復習整理高一、高二所學的基礎知識。這既利于準備先進次月考,也有利于整個先進輪知識復習。高三生還可以購買基礎知識復習手冊等參考書,結合課本、筆記和自己掌握的程度有針對性地復習,多做基礎題,少做難題、偏題。
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