北京2020屆高三語文月考題分享！同學們來看看

2020-09-10 22:38:13 　來源：網絡整理

　　北京2020屆高三語文月功課分享！同學們來看看！我們在復習語文的時候一定要多多看之前做過的題哦~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2020屆高三語文月功課分享！同學們來看看，希望對大家有所幫助哦！　　　　

　　重積累，輕思維

　　在考前語文復習的主要任務，一是再現(xiàn)、鞏固語文基礎知識，形成語文知識體系，在診斷中能迅速、準確地按要求答題;

　　二是通過閱讀、分析、綜合、概括、表達訓練，培養(yǎng)和提高閱讀各類文章的能力，實現(xiàn)語文知識向語文能力的遷移，提高語文診斷中閱讀文章必須具備的感悟力、理解力、表達能力;

　　三是通過平常的各類文體的寫作訓練，提高審題、組材、謀篇立意、表情達意的能力，寫出高水準的考場作文。

　　很多同學都明白語文復習的重要性，但是過于重視基礎知識的積累，卻忽略了思維能力的訓練，把大量的精力都放在了背書這一點上，到較后考背書的題有多少分呢?

　　重分數，輕分析

　　大多數同學很重視診斷的分數，分數高就情緒激動甚至忘乎所以，以為下一階段可以放松復習了;分數低就情緒低落甚至懷疑自己的能力，以為自己學不好語文。

　　實際上，每次診斷既是對前階段復習的檢驗，又是對下階段復習的指導。如果能客觀地分析考過的試題，就能從中了解語文復習中知識的掌握程度、遷移能力、語言表達能力、思維訓練程度以及答卷時的心理狀態(tài)、答題技巧，并據此制訂針對性的彌補措施，及時有效地復習。

　　所以，在每次考完試之后，希望各位同學都能認真聽聽老師對全班同學答卷情況的分析，從中學習分析答卷的方法，也要借鑒優(yōu)異同學的答卷，分析和得優(yōu)異的同學在答卷中存在的差異，向他們學習答題技巧。

　　希望還身處這些大坑的同學們能早日醒悟，找到屬于自己的復習方法。

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